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  • ISBN:7107152564
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:508
  • 出版时间:2002-11-01
  • 条形码:9787107152566 ; 978-7-107-15256-6

内容简介

教育与心理统计学是教育科学体系中的重要分支,是广大教育工作者**的重要科学工具之一。因而,无论是教育系、心理系的大学生,还是师范院校其他专业的大学生,都应懂得和掌握一些必要的统计分析方法,以便能独立分析资料、处理数据直至科学决策。
 这本书的基本内容,包括常用的教育与心理统计方法。考虑到近十多年来,由于电子计算机的迅速普及,教育与心理统计的内容不断补充,体系不断更新,故在本书中,除了包括描述统计、推断统计等基本内容外,还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用。同时考虑到目前教育系、心理系普遍开设高等数学课程,学生的数学素质较高,对介绍描述统计的内容及方法也作了革新,将这些内容集中为两章。
为了使本书能适合于本科、专科、教育行政干部培训等不同层次的需要,主讲教师可根据实际课时来使用全书或部分章节。第10章以后的章节,可省略不讲或选讲,并不会影响到教学体系。

目录

绪论
**章 常用的统计表与图
 **节 次数分布表与图
 第二节 几种常用的统计分析图
 思考与练习
第二章  常用统计参数
 **节 集中量数
 第二节 差异量数
 第三节 地位量数
 第四节 相关分析
 思考与练习
第三章 概率与分布
 **节 概率
 第二节 二项分布
 第三节 正态分布
 思考与侏习
第四章 抽样理论与参数估计
 **节 抽样的基本概念
 第二节 抽样方法
 第三节 抽样分布
 第四节 样本容量的计算
 第五节 参数估计
 思考与侏习
第五章 假设检验
 **节 假设检验的原理与步骤
 第二节 总体均值的显著性检验
 第三节 两总体均值差异的显著性检验
 第四节 两正态总体方差的显著性检验
 第五节 其他的假设检验
 思考与侏习
第六章 方差分析
 **节 方差分析的基本原理
 第二节 完全随机化设计(单因素)的方差分析
 第三节 随机区组实验设计的方差分析
 第四节 多个平均数之间的比较
 第五节 两因素方差分析
 思考与练习
第七章 回归分析
 **节 回归分析的基本原理
 第二节 一元线性回归分析
 第三节 多元线性回归分析
 思考与练习
第八章 x2检验
 **节 总体分布的假设检验
 第二节 独立性检验
 思考与练习
第九章 非参数检验
第十章 常用教育与心理实验设计 
第十一章 主成分分析
第十二章 因素分析
第十三章 聚类分析
第十四章 判别分析
第十五章 spss与统计分析
习题答案
附表
主要参考书目
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