从5级到1级-死活专项训练

本书特色

《死活专项训练·从5级到1级》是阶梯围棋基础训练丛书。

内容简介

在多年的教学实践中，作者结合十余年的教学经验，归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比，本套图书有如下特点：
**，系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册，分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中，《手筋专项训练》共有五册，本册是**本“从入门到10级”，专门针对入门至10级阶段的学生设计，内容涵盖了入门连接和分断手筋、入门吃子手筋、入门对杀手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。
第二，习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每册有近800道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。
第三，阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。
　　我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。

节选

相关资料

插图：在普通局面下，我们如果要做活一块棋，通常所用的方法有四种：扩大眼位、占据要点、双活、以劫求活。本单元我们练习净活时常用的方法，主要有扩大眼位和占据要点，而其他一些方法，比如利用先手、胀死牛、吃子做活、倒脱靴等，都可以归纳到这两种之内。一块棋能不能做活的关键，是这块棋有没有足够的做眼空间，所以在思考做活的问题时，首先要思考的**要素就是尽量扩大眼位。扩大眼位，实际上就是要增加这块棋所控制的交叉点的数量，使其能够达到活棋的要求。在扩大眼位无法做活时，就要考虑能不能从棋形的内部一招制胜，这时要思考的问题就是如何占据要点，或者说找到要点。

作者简介

张杰，男，1970年生人，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书编撰，先后出版了十余种围棋教育类出版物，其中部分图书成为少儿围棋教育类图书精品。