爱出一个好宝贝

本书特色

在这个时代，越来越多的家庭开始注重孩子的教育，也有越来越多的育儿类图书塞满了家长的眼睛，如何选择一本适合自己孩子的育儿书籍，显得非常重要。《爱出一个好宝贝:一个教育学博士的育儿手记》作者：桐桐妈本身是一个幼儿教育在读博士后，她的教育理论基础我们不置可否，而她本身又是一位妈妈，她将自己丰富的育儿理论知识应用在了自己的孩子身上，发现有些理念无法实施，而有些理念却是行之有效的，经过她的理论与实践的再验证，给了妈妈们明确的方向，不用再费力去辨识，所以，《爱出一个好宝贝:一个教育学博士的育儿手记》在现在的育儿类图书中可谓是不可多得的育儿经典读物。海报：

节选

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**章 我的育儿观今天，你过得快乐吗？ 家长要在孩子的心里播下追求快乐的种子，这样，长大后她就能够明白，快乐，对于每天的生活是何等重要。（我感觉这句话没有概括出我文章的本意呵呵。）“今天，你过的快乐吗？”这是我几乎每天下班后接桐桐回家时必问的一句话。也许桐桐还不懂什么叫快乐，但她每次都会乐颠颠地告诉我――“快乐”。每每听到这样的回答，我都很欣慰，并由衷地期待，以后的每天，我都会迎来这样的答案，不管桐桐长的多大，不管她走的多远。 我是主张快乐育儿的，在教养桐桐的过程中，无论是陪她自由自在地玩还是正儿八经地学，我都有一个朴素的目的――让她过的快乐，甚至为了这样一个朴素的目的，我一度反对让学习介入孩子的生活，认为那是对他们童年的剥夺，后来看了杜曼的著作，才发现学习也是孩子的快乐源之一，因为掌握新知识让他们因好奇心满足而快乐，从此我不再限制她的学习，还经常主动引导她的学习，在这个过程中，我也的确体验到学习给她带来的快乐：“看呀，看呀，我会穿短裤啦！”看着小家伙学着河马边穿短裤边嚷嚷的样子，我分享着她获得新技能的快乐。“果然是你的呀…..果然不见了……果然在这里呀，哈哈！”听着小家伙不断地重复着刚刚学来的“果然”句式，一副很有成就感的样子，我感受到了新的表达方式带给她的快乐。“妈妈，看，有风！”陪小家伙高兴地捕捉着把窗帘吹的鼓鼓的风，我看到了认识新的自然现象带给她的快乐！…….. 玩闹能带给孩子快乐，学习也能让孩子快乐，但我不曾想过让二者彼此取代，因为纯粹的玩闹虽然可以带来快乐，却不会长远，否则，孩子的头脑将被荒芜，难免因为受挫而痛苦。密集的学习虽然可以带来快乐，却不宜成为常格，否则，孩子的健康将受到摧残，过早尝受病痛带来的不快乐。我庆幸，到目前为止，我基本上做到随性引导，让二者达到了平衡，桐桐每天可爱的笑脸便是*好的证明。 尽管小家伙的快乐每天都显而易见，我还是继续着每天的问话，而且有心把这种问话进行到底，不是为了确认，而是希望小家伙的心灵里能够播下追求快乐的种子，这样，长大后的她就能够明白，快乐，对于每天的生活是何等重要，不管一个人是贫穷还是富有、高贵还是卑微。 快乐是一种心态，善于捕捉快乐的人会有一个善于滋养快乐的心灵，因为我们这一生渴望拥有的东西中，有许多是可以通过打拼得来的，比如金钱、名利、权位等，而快乐，却一定是个例外，它跟财富无关，跟地位无关，跟名誉无关，它是一种内心的感受，更多地源于知足的心态和宽广的胸怀。只要有了这种心态和涵养，即使我们不那么富有显赫，也同样可以拥有巴菲特的快乐、奥巴马的快乐和刘亦菲的快乐。很惭愧我在这方面做的并不好，但正在努力改变的我不希望因为自己的修养不足而影响桐桐的快乐成长，所以除了在日常生活中有意识地加入学习元素以帮助她积累长远快乐的资本外，跟她的互动方式我也十分注意，尽量让自己做到以下几点： 1、不因为孩子某个方面落后于别人给她施加压力，我相信“寸有所长尺有所短”，每个孩子的发育节奏不一样，如果事事让孩子向*好的标杆看齐，那么孩子不仅会过的很累，而且会形成这样的思维：只有我一直比别人做的好，妈妈才会爱我。脑子里总是绷着要强之弦的人，怎么会体验到平和的快乐？ 2、能让孩子参与的抉择，就给她机会，哪怕只是选择一双袜子的颜色或一个餐具的形状，久而久之，孩子终将明白我们每天都面临着种种选择，人应该为自己的选择负责，正确的选择为我们带来快乐，错误的选择也是自己做的，不能去怨天尤人。否则，一个经常没有机会选择的孩子不仅难以学会选择，还容易因错误的选择怪罪他人。 3、妥善地引导孩子的价值观，现在桐桐还小，这样的引导可能是“对牛弹琴”，等她再大一点，我会让她通过表情而非外表去观察别人，让她自己明白，衣着华贵的人可能一脸愁容，素面朝天的人可能充满朝气，笑脸如花的小姑娘可能并不漂亮，轮椅上的强者也可能幸福无比…….不管什么人，只要心中有爱，心宽如海，都可能拥有无价的快乐。 ……..真心希望自己的努力能让宝贝桐桐过的快乐，天天快乐！

作者简介

桐妈，教育学博士，在读教育学博士后，曾经主修幼儿教育，推崇母乳喂养，笃信中医，一直有着深厚的早期教育和家庭教育情结。爱女桐桐诞生之后，为了实现让孩子健康和快乐成长的愿望，在把她当“课题”来“研究”的同时，努力学习幼儿心理、教育理论和护理知识，学习、工作、育儿间隙，坚持撰文分享自己的早期教育和幼儿护理知识，多次受邀为著名婴幼教育杂志供稿。博客“桐桐妈育儿手记”深受育网网友欢迎，已写就80多万字的博文，访问量已过100万，曾受邀做客育网“名人堂”，为众多妈妈答疑解惑。