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班组长-学习型班组长创建指南-怎样当好学习型班组长

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图文详情
  • ISBN:7802504376
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:220
  • 出版时间:2011-03-01
  • 条形码:9787802504370 ; 978-7-80250-437-0

本书特色

争创学习型班组,争做知识型员工。崔生祥编著的这本《学习型班组创建指南——怎样当好学习型班组长》系统阐述了如何创建学习型班组,如何养成“善于通过学习解决问题”的习惯,如何使班组成为有学习力而持续增长的班组。经过梳理,完善、创新、整合出一套学习型班组创建的功能完备、操作方便的制度体系,通过这一套制度,对班组全部工作进行管理。学习型班组创建是一个只有起点,没有终点的系统工程。本书注重指导性和实用性的有机结合,以期能对学习型班组的创建起到明确具体的指导作用。

内容简介

学习提升自我,学习型班组推动企业成功 学习型班组建设是提升员工综合素质的“加油站”。

目录

**章 学习型班是企业发展的根基  1.学习型班组“把人作为发展的中心”  2.学习型班组是学习终身化的**场所  3.学习型班组要扫除“拦路虎”  4.别拿班组长不当干部  5.班组长是这样炼成的  6.学习型班组长官不大事挺多 第二章 学习型班组长**知识和技能  1.管理知识与技能:当个有水平的领导  2.学习技能:学习是一辈子的事  3.创新知识与技能:如果不想被淘汰  4.法律知识:保护生命财产不受损害  5.急救知识与应急技能:将危害降到*低 第三章 提升管理理念,掌握管理技巧  1.良好的班组文化是一块吸铁石  2.团队精神就是要“将强强一窝”  3.每一个员工都需要激励  4.每个员工都应得到同等的尊重  5.只有知识才是*重要的  6.“喊破嗓子不如做出样子”  7.赢得支持是做好工作的不二法门  8.奖励是办法,但惩罚不是目的  9.培训是一笔划得来的投资  10.永远不要成为不可替代的人  11.给组员一个“没有天花板的舞台” 第四章 学习型班组长的业务和事务管理  1.计划越具体,执行越到位  2.效率来自于合理的生产过程  3.生产作业也要“尽在掌握”  4.坚决杜绝“野蛮处理炉口”  5.“在适当的时间使适当的东西到达适当的地点”  6.现场管理既要“见物”,更要“见人”  7.“看得见的管理”  8.“7S”是*佳的推销员  9.榜样的力量是无穷的  10.分派任务是一门技术活 第五章 建立共同愿景,促进班组学习 第六章 推动自主管理,激发创新潜能 第七章 创建学习型班组常用的方法 第八章 评价创建质量,走出创建误区
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作者简介

崔生祥 著名实战型员工培训专家,中国劳动关系学院经济管理系主任、教授,全国优秀教师,商务部《WTO经济导刊》专家组成员,企业社会责任发展中心首席专家、北京市委讲师团特聘教授,国家电网高培中心特聘教授、中国企业管理协会、中国企业家联合会特聘教授。主要从事宏观经济、工会理论应用、企业管理与员工培训、职工文化与企业文化建设的教学与研究工作,有近千家企业的员工接受过他的培训,得到高度评价。撰写和公开发表了300多万字的管理学及职工素质教育的培训教材、专著和论文,多次获得国家、部委及学院颁发的奖项。

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