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- ISBN：9787533455842
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：193
- 出版时间：2011-07-01
- 条形码：9787533455842 ; 978-7-5334-5584-2
本书特色
《民国教育部与大学关系之研究（1912～1937）》是一部研究民国早期教育部与大学关系问题的专著。本书通过对大量文献资料的整理，运用历史研究的方法，描述了民国教育部的沿革与组织架构，论述了民国教育部对大学的主要管理职能和管理方式，，比较系统地分析了当时部校关系的实际状况及其政治、学术、经济、军事等方面的原因，客观地评价了民国教育部的作用和局限，总结了民国时期部校关系的历史经验与教训，为大学与政府关系的理论问题提供了一个翔实而生动的历史案例。
内容简介
本书通过对大量文献资料的整理，运用历史研究的方法，描述了民国教育部的沿革与组织架构，论述了民国教育部对大学的主要管理职能和管理方式，比较系统地分析了当时部校关系的实际状况及其政治、学术、经济、军事等方面的原因，客观地评价了民国教育部的作用和局限，总结了民国时期部校关系的历史经验与教训，为大学与政府关系的理论问题提供了一个翔实而生动的历史案例。
目录
绪论
一、选题的意义及问题的提出
二、研究现状
三、本文构想
**章 民国教育部的沿革与组织机构
**节 民国教育部沿革
第二节 民国教育部的机构设置
第二章 教育部对大学的管理职能和管理手段
**节 高等教育立法概况
第二节 高等教育方针与政策
第三节 大学管理体制
第四节 课程与教材管理
第五节 教师管理
第六节 学生管理
第三章 部校关系的实际状况
一、选题的意义及问题的提出
二、研究现状
三、本文构想
**章 民国教育部的沿革与组织机构
**节 民国教育部沿革
第二节 民国教育部的机构设置
第二章 教育部对大学的管理职能和管理手段
**节 高等教育立法概况
第二节 高等教育方针与政策
第三节 大学管理体制
第四节 课程与教材管理
第五节 教师管理
第六节 学生管理
第三章 部校关系的实际状况
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