图文详情
- ISBN:9787811359602
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:223
- 出版时间:2011-06-01
- 条形码:9787811359602 ; 978-7-81135-960-2
内容简介
邓兰编著的《艺术教学的教学艺术》是音乐教师职业素养丛书之一,本书内容包括关于艺术教学艺术审美本质的确立,关于艺术教学艺术审美特质的理论探讨,关于艺术教学艺术实践的探讨,本书在一定程度上弥补了艺术教学艺术研究在理论和实践上的缺乏,对广大艺术教师思考自我的教学艺术提供一定的参考。
目录
前言
导论
**章 艺术教学艺术的审美理想
**节 审美,规定着教学艺术的类属
第二节 追随艺术教育的审美理想
第三节 艺术教学艺术的审美理想描述
第二章 艺术教学艺术的审美尺度
**节 艺术教学艺术的美学理论基石
第二节 艺术教学艺术的审美实践尺度
第三章 艺术教学艺术的审美缺失
**节 艺术教学偏离审美轨道及其成因
第二节 师生审美体验相互隔离及其成因
第三节 教学评价缺乏审美意味及其成因
第四章 艺术教学艺术的审美实践
**节 感受与鉴赏教学艺术:让学生用心体验
导论
**章 艺术教学艺术的审美理想
**节 审美,规定着教学艺术的类属
第二节 追随艺术教育的审美理想
第三节 艺术教学艺术的审美理想描述
第二章 艺术教学艺术的审美尺度
**节 艺术教学艺术的美学理论基石
第二节 艺术教学艺术的审美实践尺度
第三章 艺术教学艺术的审美缺失
**节 艺术教学偏离审美轨道及其成因
第二节 师生审美体验相互隔离及其成因
第三节 教学评价缺乏审美意味及其成因
第四章 艺术教学艺术的审美实践
**节 感受与鉴赏教学艺术:让学生用心体验
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥14.0¥45.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥14.7¥39.8 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥13.9¥39.8 -
女性生存战争
¥31.0¥66.0 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.8¥36.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥24.8¥45.0 -
万物皆无序
¥16.4¥42.0 -
健康鸿沟:来自不平等世界的挑战
¥26.7¥55.0 -
自卑与超越
¥14.7¥39.8 -
乡土中国
¥21.3¥26.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥17.3¥36.8 -
理解人性
¥13.9¥39.8 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
后现代下的生命与多重时间(精装)
¥19.8¥66.0 -
人际交往心理学
¥11.4¥38.0 -
猎物人(八品)
¥23.8¥88.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
六说文学教育
¥13.0¥35.0