- ISBN:9787030340641
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:270
- 出版时间:2012-06-01
- 条形码:9787030340641 ; 978-7-03-034064-1
本书特色
20世纪70年代末,组织行为学理论开始从西方传人中国。至今,已有上百部组织行为学译著和教材在国内出版,数百项组织行为研究项目在国内实施,组织行为学的科学研究和学科研究取得了丰硕成果。从某种意义上讲,组织行为学的科学研究成果已经相当丰富,学科研究成果也已经相当成熟。与之不适应的是,观点新颖、结构合理、利于学、便于教的教材成果还略显薄弱。《21世纪高等院校教材:组织行为学》正是为此而做的尝试。
内容简介
《组织行为学(21世纪高等院校教材)》(作者杨炎轩、胡晓航)从“激励-内部心理-外部行为”的视角综合了国内外有关组织行为学的各种理论成果,提出了既富有逻辑性又便于教师教和学生学的独特的教材体系。分析各个层面组织成员的内部心理活动规律,并在此基础上解释、预测和控制组织成员的外部行为,是本书的独特逻辑线索。全书共分为四编,**编为个体层面的组织成员心理与行为的概念和理论,第二编为群体层面的组织成员心理与行为的概念和理论,第三编为组织层面的组织成员心理与行为的概念和理论,第四编为领导层面的组织成员心理与行为的概念和理论。 《组织行为学(21世纪高等院校教材)》既可作为高等院校经济管理、公共管理类专业及其他相关专业的管理类课程教材,也可作为从事管理工作的人员的学习和参考资料。
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