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图文详情
- ISBN：9787563931934
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：26cm
- 页数：142
- 出版时间：2012-08-01
- 条形码：9787563931934 ; 978-7-5639-3193-4
本书特色
《色彩形态构成(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》编著者刘涛等。 本系列教材是根据高等艺术设计教育的客观规律，遵循国家对艺术设计学科专业的评价标准、培养目标等要求而组织编写的。 本系列教材注重思维的创新性与知识的应用性、针对性、时效性，适用于普通本科及高职高专院校艺术设计专业的在校学生。创造性思维是人类智能的扩展，是打破常规建立的循环，是超越常规的引导，是感性与理性交融的思考与实践。在艺术设计领域中，原创性是艺术价值的集中体现。
内容简介
本书系统地归纳并分析了色彩运用的基本概念、色彩构成的运用法则以及色彩对人们产生的心理暗示，并具体地讲述了色彩运用过程中的技巧、方法，以培养学生色彩造型能力和设计审美能力。
目录
第1章概论 1.1色彩构成的概念及学习意义 1 1.2色彩构成的材料和用具 4 第2章色彩构成的基本原理 9 2.1色彩的产生 9 2.2色彩三要素 22 2.3色彩混合 26 第3章色彩对比 32 3.1同时对比 32 3.2连续对比 85 第4章色彩调和 86 4.1色彩调和原理 86 4.2色彩调和方法 92 4.3色彩对比与调和练习 l01 第5章色彩构成形式 l05 5.1推移构成 105 5.2色彩的透叠构成 ll2 第6章色彩心理学门15 6.1色彩知觉 115 6.2色彩联想与象征 l21 6.3色彩心理学练习 l36 第7章色彩的采集与重构 l38 7.1色彩采集 138 7.2色彩重构 139 参考文献
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