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教育科学研究方法

教育科学研究方法

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图文详情
  • ISBN:9787544442169
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:352
  • 出版时间:2012-11-01
  • 条形码:9787544442169 ; 978-7-5444-4216-9

本书特色

《教育科学研究方法/高等师范院校现代教师教育丛书》编著者卢家楣。 本书简要概述了什么是科学的研究,并从科学问题的特征、研究变量的基本架构模式、描述与参数统计分析的基本技术,以及调查研究、相关研究、实验设计和质的资料分析等内容,展现了当前在教育教学领域中可以应用的各种研究方法和技术,以帮助师范生在未来的教育岗位上实践-研究-实践,不断发展、成长。

内容简介

     《教育科学研究方法/高等师范院校现代教师教育丛书》编著者卢家楣。 本书简要概述了什么是科学的研究,并从科学问题的特征、研究变量的基本架构模式、描述与参数统计分析的基本技术,以及调查研究、相关研究、实验设计和质的资料分析等内容,展现了当前在教育教学领域中可以应用的各种研究方法和技术,以帮助师范生在未来的教育岗位上实践-研究-实践,不断发展、成长。

目录

前言
**章 教育科学研究概述
 **节 教育科学研究的意义
    一、促进教育实践
    二、丰富教育理论
    三、提高教师素养
 第二节 教育科学研究的特点
    一、教育科学研究方法的科学性
    二、教育科学研究领域的教育性
    三、教育科学研究目标的发展性
    四、教育科学研究因素的难控性
    五、教育科学研究效果的延迟性
 第三节 教育科学研究的类型与方法
    一、教育科学研究的类型
    二、教育科学研究的方法
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