- ISBN:9787515004914
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:229
- 出版时间:2013-01-01
- 条形码:9787515004914 ; 978-7-5150-0491-4
本书特色
《教育科学研究方法/当代中国学术文库》编著者张湘洛。
为充分推动哲学社会科学研究成果的转化和交流,促进哲学社会科学繁荣发展,特设立《当代中国学术文库》,以利传承精神、接续道统,以求推广学术价值、彰显学者思想。
文库将坚持“广泛征集、严格把关、精心编校”的工作原则,专门收录学术、类研究论著。通过对书稿选题的严格把关,着力体现学术研究的独创性和科学性;通过精心的编辑加工,切实保证图书出版的规范性和专业性。
文库将以繁荣哲学社会科学为宗旨,以服务学术著作出版为导向,以积极采撷当今优秀学术成果为目的,展现中国科研新实践和新成果,打造学术界、思想界和理论界创新平台。
内容简介
《当代中国学术文库:教育科学研究方法》分为上下两篇。上篇是基础篇,主要阐述教育科学研究的基本知识和原理,探讨教育科学研究的选题、成果表述以及教师的科学研究素养等。下篇是方法篇,着重阐述观察研究法、调查研究法、实验研究法、测验研究法、个案研究法以及其他当代流行的研究方法。
目录
节选
《教育科学研究方法/当代中国学术文库》编著者张湘洛。
为充分推动哲学社会科学研究成果的转化和交流,促进哲学社会科学繁荣发展,特设立《当代中国学术文库》,以利传承精神、接续道统,以求推广学术价值、彰显学者思想。
文库将坚持“广泛征集、严格把关、精心编校”的工作原则,专门收录学术、类研究论著。通过对书稿选题的严格把关,着力体现学术研究的独创性和科学性;通过精心的编辑加工,切实保证图书出版的规范性和专业性。
文库将以繁荣哲学社会科学为宗旨,以服务学术著作出版为导向,以积极采撷当今优秀学术成果为目的,展现中国科研新实践和新成果,打造学术界、思想界和理论界创新平台。
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