程序设计基础实验

第1章 实验基础 1.1 实验准备 1.1.1 为什么实验 1.1.2 实验前的准备 1.2 如何实验 1.2.1 实验方法 1.2.2 源代码排版 1.2.3 注意编译器的提示 1.2.4 调试 1.2.5 寻求帮助的方法 1.3 完成实验后第2章 实验环境 2.1 visual c++6.0集成开发环境 2.1.1 安装visual c++6.0 2.1.2 安装msdn library 2.1.3 创建visual c++6.0工程，编辑源程序，然后编译、连接、执行 2.1.4 visual c++6.0程序的调试 2.1.5 visual studio系列开发环境介绍 2.2 moodle系统介绍 2.2.1 moodle系统简介 2.2.2 moodle系统使用 2.3 gcc编译系统 2.3.1 gcc编译系统简介 2.3.2 gcc编译系统的安装 2.3.3 在gcc编译系统下编译程序 2.3.4 使用参数来控制gcc编译系统 2.3.5 使用gdb调试器进行调试第3章 实验内容 3.1 学籍管理系统的初始界面——**个顺序程序 3.1.1 实验目的 3.1.2 实验描述 3.1.3 实验分析 3.1.4 关键点 3.1.5 参考代码 3.2 学籍管理系统的主菜单及其响应——基本输入输出函数的应用 3.2.1 实验目的 3.2.2 实验描述 3.2.3 实验分析 3.2.4 关键点 3.2.5 参考代码 3.3 学籍管理系统学生基本信息的输入及处理——数据类型和少量学生信息的处理流程 3.3.1 实验目的 3.3.2 实验描述 3.3.3 实验分析 3.3.4 关键点 3.3.5 参考代码 3.4 学籍管理系统学生成绩首次排序——分支程序设计和少量数字的排序处理 3.4.1 实验目的 3.4.2 实验描述 3.4.3 实验分析 3.4.4 关键点 3.4.5 参考代码 3.5 学籍管理系统学生成绩第二次排序——双关键字排序 3.5.1 实验目的 3.5.2 实验描述 3.5.3 实验分析 3.5.4 关键点 3.5.5 参考代码 3.6 学籍管理系统学生信息维护之插入学生信息——数组的首次应用 3.6.1 实验目的 3.6.2 实验描述 3.6.3 实验分析 3.6.4 关键点 3.6.5 参考代码 3.7 学籍管理系统学生信息维护之删除一个学生信息——循环程序 3.7.1 实验目的 3.7.2 实验描述 3.7.3 实验分析 3.7.4 关键点 3.7.5 参考代码 3.8 学籍管理系统学生信息维护之修改一个学生信息——查找功能实现 3.8.1 实验目的 3.8.2 实验描述 3.8.3 实验分析 3.8.4 关键点 3.8.5 参考代码 3.9 学籍管理系统中函数的引入 3.9.1 实验目的 3.9.2 实验描述 3.9.3 实验分析 3.9.4 关键点 3.9.5 参考代码 3.10 学籍管理系统的学生信息输出——字典序输出和指针的应用 3.10.1 实验目的 3.10.2 实验描述 3.10.3 实验分析 3.10.4 关键点 3.10.5 参考代码 3.11 学籍管理系统的学生信息管理——使用结构体 3.11.1 实验目的 3.11.2 实验描述 3.11.3 实验分析 3.11.4 关键点 3.11.5 参考代码 3.12 学籍管理系统的数值计算——成绩分析 3.12.1 实验目的 3.12.2 实验描述 3.12.3 实验分析 3.12.4 参考代码 3.13 学籍管理系统的变量组织——全局量和局部量 3.13.1 实验目的 3.13.2 实验描述 3.13.3 实验分析 3.13.4 关键点 3.13.5 参考代码 3.14 学籍管理系统的递归——递归式排序 3.14.1 实验目的 3.14.2 实验描述 3.14.3 实验分析 3.14.4 关键点 3.14.5 参考代码 3.15 学籍管理系统的信息管理——使用链表 3.15.1 实验目的 3.15.2 实验描述 3.15.3 实验分析 3.15.4 关键点 3.15.5 参考代码 3.16 学籍管理系统的持久化——文件操作 3.16.1 实验目的 3.16.2 实验描述 3.16.3 实验分析 3.16.4 关键点 3.16.5 参考代码 3.17 完整的学籍管理系统 3.17.1 实验目的 3.17.2 实验描述 3.17.3 实验分析 3.17.4 关键点 3.17.5 参考代码附录 附录1 ascii码表 际录2 visual c++6.0中常用热键 附录3 visual c++6.0中常见编译和连接错误信息说明参考文献