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图文详情
- ISBN:9787111455264
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:192
- 出版时间:2014-02-01
- 条形码:9787111455264 ; 978-7-111-45526-4
本书特色
团队管理技能作为团队管理成功的一项**技能 ,对许多领导者来说都不陌生,因为这些能力或多或 少都能体现在他们带领团队的整个过程当中。《高效 团队(打造卓越团队的**技能)》在深入研究团队 管理所必需技能的基础上,分析了许多案例,以此将 众多团队管理软技能的体会和知识做一个系统的总结 和提炼,让团队管理的精髓、逻辑、方法更易于推广 和掌握。 冯苏京、王秋宇主编的《高效团队(打造卓越团 队的**技能)》可供企业中高层管理者学习使用, 也可作为mba及企业的培训用书。
内容简介
团队管理技能作为团队管理成功的一项**技能,对许多领导者来说都不陌生,因为这些能力或多或少都能体现在他们带领团队的整个过程当中。本书在深入研究团队管理所必需技能的基础上,分析了许多案例,以此将众多团队管理软技能的体会和知识做一个系统的总结和提炼,让团队管理的精髓、逻辑、方法更易于推广和掌握。 本书可供企业中高层管理者学习使用,也可作为MBA及企业的培训用书。
目录
第1章 我们进入了团队制胜的时代
1.1 青出于蓝而胜于蓝:团队制与科层制的比较
1.2 各尽所能、各得其所:团队和群体各领风骚
1.3 团队的构成要件
第2章 高效的团队从组建开始
2.1 团队组建始于任务目标的分析
2.2 选拔什么样的人来领导一个团队?
2.3 团队需要什么样的成员?
2.4 如何使团队高效运转?
第3章 创新与权变:团队领导者是这样炼成的
3.1 团队领导者的使命是什么?
3.2 传统管理者如何向团队领导者转变?
3.3 团队领导者必须具备哪些基本技能?
3.4 团队领导的误区:一个优秀的领导者一定是个优秀的团队领导者
第4章 团队动力机制:团队激励
4.1 关于激励的三个同心圆
4.2 关于激励的五个法则
4.3 完善组织的激励机制
4.4 提高团队激励水平
第5章 团队合作的桥梁:团队沟通
5.1 什么是团队沟通?
5.2 为什么需要团队沟通?
5.3 恰当运用各种沟通方式
5.4 团队沟通的类型和存在的问题
5.5 如何提高个人的沟通技巧?
5.6 如何有效地促进团队沟通?
第6章 团队力量之源:团队学习
6.1为什么要进行团队学习?
6.2 团队学习与普通的学习培训有什么不一样?
6.3 如何创造有利于团队学习的条件?
6.4 努力改善个人的非智力因素
6.5 灵活运用各种团队学习的方法
第7章 团队建设经典案例
7.1 优秀团队的特征
7.2 国投塔山煤矿开展班组建设的背景
7.3 国投塔山煤矿班组建设的主要内容
7.4 国投塔山煤矿班组建设的主要成绩
7.5 评价和启示
附录
附录a 贝尔宾团队角色量表及使用说明
附录b mbti职业性格测试题
附录c mbti十六种性格类型分析
参考文献
1.1 青出于蓝而胜于蓝:团队制与科层制的比较
1.2 各尽所能、各得其所:团队和群体各领风骚
1.3 团队的构成要件
第2章 高效的团队从组建开始
2.1 团队组建始于任务目标的分析
2.2 选拔什么样的人来领导一个团队?
2.3 团队需要什么样的成员?
2.4 如何使团队高效运转?
第3章 创新与权变:团队领导者是这样炼成的
3.1 团队领导者的使命是什么?
3.2 传统管理者如何向团队领导者转变?
3.3 团队领导者必须具备哪些基本技能?
3.4 团队领导的误区:一个优秀的领导者一定是个优秀的团队领导者
第4章 团队动力机制:团队激励
4.1 关于激励的三个同心圆
4.2 关于激励的五个法则
4.3 完善组织的激励机制
4.4 提高团队激励水平
第5章 团队合作的桥梁:团队沟通
5.1 什么是团队沟通?
5.2 为什么需要团队沟通?
5.3 恰当运用各种沟通方式
5.4 团队沟通的类型和存在的问题
5.5 如何提高个人的沟通技巧?
5.6 如何有效地促进团队沟通?
第6章 团队力量之源:团队学习
6.1为什么要进行团队学习?
6.2 团队学习与普通的学习培训有什么不一样?
6.3 如何创造有利于团队学习的条件?
6.4 努力改善个人的非智力因素
6.5 灵活运用各种团队学习的方法
第7章 团队建设经典案例
7.1 优秀团队的特征
7.2 国投塔山煤矿开展班组建设的背景
7.3 国投塔山煤矿班组建设的主要内容
7.4 国投塔山煤矿班组建设的主要成绩
7.5 评价和启示
附录
附录a 贝尔宾团队角色量表及使用说明
附录b mbti职业性格测试题
附录c mbti十六种性格类型分析
参考文献
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