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商品评论(1条)
wey***(三星用户)
难得的用心之作
这类编写的关于教子和学习的书书买了好多本,很多就是剪刀浆糊之作,很多偷懒的作者可能连自己的章节都不好好看,加个吸引人的小标题,下面展开和逻辑就惨不忍睹了。这本算是不错的,作者分小学和中学两个阶段,讲了教子和学习的经验和技巧,精炼得当,不拿乱七八糟的故事凑数,而且非常有可操作性。推荐。
2017-08-29 11:55:02
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图文详情
- ISBN:9787551106788
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:264
- 出版时间:2014-04-18
- 条形码:9787551106788 ; 978-7-5511-0678-8
本书特色
本书就学习方法、学习兴趣、考试心理等种种方面作了阐述,意在帮助家长培养中、小学生学习兴趣,掌握适合自己而行之有效的学习方法,提高考试应对能力,是孩子的成绩一升再升。
内容简介
联合国教科文组织在其著作《学会生存》一书中强调,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。由此看来,掌握方法比掌握知识更重要。如果知识是金子,那么学习方法就是点金术,掌握了它就能获得更多的金子。
目录
小学部分
**章 小学学习的特点
小学生注意力的特点
小学生的心理特点
小学生的思维特点
小学生的记忆特点
小学生的学习特点
第二章 培养孩子的学习兴趣
自信——成功的**秘诀
保持孩子的好奇心
尊重孩子的兴趣
把兴趣转移到学习上来
建立学习型家庭
给孩子一个安静的学习环境
和孩子讨论未来,激发孩子读书的意愿
利用“报酬效应”激发学习兴趣
开展竞赛
试着让孩子发现问题,增强子女的求知欲
正确对待孩子的提问
倾听并和孩子谈论学习生活
和孩子一起阅读
不要吝啬赞美的语言,常给孩子成功的体验
不要强迫孩子学习
第三章 养成良好的学习习惯
生活学习有计划 今日事,今日毕
限制孩子看电视的时间
吃饭睡觉要定时
了解自己的生物钟,掌握*佳学习时间
开发孩子的大脑潜力
吃好早饭,加强体育锻炼
有序摆放学习物品
懂得珍惜时间
有志者,事竞成
做事善始善终,持之以恒
第四章 快乐有效的学习方法
树立良好的学习动机
课前预习,益处多多
听课认真,课堂事课堂内解决
“学而时习之”——复习要及时
做好课外作业和练习
给孩子准备一个“记错本”和笔记本
听孩子讲故事——跟孩子一起读书
喜欢阅读和写作——小作家编书
运用各种方法,增强小学生记忆力
学中玩,玩中学——善于联想和发现
一题多解,发散思维
集中注意力,学习要高效
初步培养独立思考的能力
为孩子设定一个学习期望值
培养孩子自学能力,用自己的头脑获得知识
中学部分
**章 中学学习的特点
学习内容、学科、环境和老师教学上的变化
学习成绩分化日趋激烈
学习中的自主能力日显重要
升入初中后学习变化的对策
第二章 中学的学习方法
明确学习目标
端正学习心态
制定学习计划
主动学习,好思善问,及时总结
中学生的课前预习方法
课堂学习,抓住四十五分钟
课后复习和课外作业
克服考试中的舌尖现象
分析考试结果,及时调整
正确对待考试中的错误和失败
帮助孩子克服学习中的困难
帮助孩子克服遗忘
尺有所短,寸有所长——认识自己的孩子
……
第三章 情绪和压力调控
第四章 考场应对
附:关于学习的名言警句
**章 小学学习的特点
小学生注意力的特点
小学生的心理特点
小学生的思维特点
小学生的记忆特点
小学生的学习特点
第二章 培养孩子的学习兴趣
自信——成功的**秘诀
保持孩子的好奇心
尊重孩子的兴趣
把兴趣转移到学习上来
建立学习型家庭
给孩子一个安静的学习环境
和孩子讨论未来,激发孩子读书的意愿
利用“报酬效应”激发学习兴趣
开展竞赛
试着让孩子发现问题,增强子女的求知欲
正确对待孩子的提问
倾听并和孩子谈论学习生活
和孩子一起阅读
不要吝啬赞美的语言,常给孩子成功的体验
不要强迫孩子学习
第三章 养成良好的学习习惯
生活学习有计划 今日事,今日毕
限制孩子看电视的时间
吃饭睡觉要定时
了解自己的生物钟,掌握*佳学习时间
开发孩子的大脑潜力
吃好早饭,加强体育锻炼
有序摆放学习物品
懂得珍惜时间
有志者,事竞成
做事善始善终,持之以恒
第四章 快乐有效的学习方法
树立良好的学习动机
课前预习,益处多多
听课认真,课堂事课堂内解决
“学而时习之”——复习要及时
做好课外作业和练习
给孩子准备一个“记错本”和笔记本
听孩子讲故事——跟孩子一起读书
喜欢阅读和写作——小作家编书
运用各种方法,增强小学生记忆力
学中玩,玩中学——善于联想和发现
一题多解,发散思维
集中注意力,学习要高效
初步培养独立思考的能力
为孩子设定一个学习期望值
培养孩子自学能力,用自己的头脑获得知识
中学部分
**章 中学学习的特点
学习内容、学科、环境和老师教学上的变化
学习成绩分化日趋激烈
学习中的自主能力日显重要
升入初中后学习变化的对策
第二章 中学的学习方法
明确学习目标
端正学习心态
制定学习计划
主动学习,好思善问,及时总结
中学生的课前预习方法
课堂学习,抓住四十五分钟
课后复习和课外作业
克服考试中的舌尖现象
分析考试结果,及时调整
正确对待考试中的错误和失败
帮助孩子克服学习中的困难
帮助孩子克服遗忘
尺有所短,寸有所长——认识自己的孩子
……
第三章 情绪和压力调控
第四章 考场应对
附:关于学习的名言警句
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作者简介
王俊兰:文学、家庭教育方向爱好者,自由撰稿人,发表社科文学类作品多部,尤以亲子教育、文学艺术类作品见长,文风简练,清新自如,内容深厚,知识性强,深受广大家长、读者的喜爱。
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