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一个中国教师的教育使命

一个中国教师的教育使命

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图文详情
  • ISBN:9787305145674
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:265
  • 出版时间:2014-12-01
  • 条形码:9787305145674 ; 978-7-305-14567-4

本书特色

在我看来,书信更能传递人间*温馨的情谊,书信更是亲密师生关系的催化剂。从2003年到今天,我就是想用文字和书信的方式,把心中的期望与美好,向学生述说;把人世间*美的风景,告诉孩子;把师爱和教育融入其间,让他们自由、快乐、幸福地成长。 ★请你记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。 ——【苏联】著名教育家苏霍姆林斯基 ★教育方法一旦能触及到学生的情绪和意志领域,触及到学生的精神需要,这种教育方法就能发挥高度有效的作用。 ——【苏联】著名教育家赞可夫 ★爱并不是原因,而是结果。它像一颗行星,得到来自太阳的光芒。这种动力就是本能,是生命的创造性力量。爱使得孩子能以一种敏锐和热情的方式去观察他周围的环境。 ——【意大利】著名教育家蒙台梭利 ★教师的心应充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱,尽管他们可能会给你带来不愉快的事,但只要你爱他们,一定会取得他们对自己的尊重和爱戴。 ——【苏联】著名教育家马卡连柯

内容简介

本书汇集并整理了吴俊伟从2004到2014十年间的书信稿,通过十几万文字的记录,深度展现身为一个中国教师的教育使命和教育情怀。近百封书信,体现了当老师的价值所在,用实践证明了新课改下的教师可以这样当。

目录

序:一个中国教师的教育使命 前言 **部分学生,我的牵挂和使命 西藏班的故事 给老师写封信吧(之一) 给老师写封信吧(之二) 给老师写封信吧(之三) 成长相伴,何需朝暮(之一) 成长相伴,何需朝暮(之二) 一封发不出去的信 教育是一杯苦根茶 脾气,没那么可怕 你的变化,我在等待 听见彼此开花的声音 生日贺信 嗨,别忘了呼吸阳光 今天,我找到你了 学会沟通 一封道歉信 那一天,两个人 一面镜子的回应 何妨多走一段路 笑对人生 儿童节快乐 用智慧克制;中动 欣慰 未见面的见面礼 如何“超越”障碍 爱情是晚开的花 你们有犯错的权利 “静”能生“慧” 偶遇之读书心得 握住生命的公平 别给自己设限 由一则祝福短信想到的 守在各自的岗位上 “老师你给我写封信好吗?”“好!” 学生教我当老师 苦根茶的味道 一封感谢信 你的风度,我的海阔天空 下一站,彩虹漫天 尊重背后 我们一起,守住课堂 你的课堂,你做主 请为老师传道、授业、解惑 为你们鼓掌 师生,在阳光下相遇 半天的美好 体育,一种心理疗伤 约定一份感动 新学期的课堂契约 夏日的洗礼(之一) 夏日的洗礼(之二) 开学**课 记高三*后一次跑操 阳光下,你我不是陌路人 操场上,看见每一个学生 此岸的你们,彼岸的我们 *后一课,未了情 一幕*美好的相遇 …… 第二部分老师,我们在路上坚守 第三部分孩子,我愿以“师”“长”之名 第四部分教育,我不能停下的脚步 附录学生的话
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作者简介

中学高级教师。现任辽宁省辽阳市**高级中学体育教师。在省以上报刊杂志公开发表论文37篇。其《给教师的建议》一书被《中国教育报》评为“2012年度教师喜爱的100本书”之一。

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