包邮外语教育:2014年年刊:2014 Yearly

外语教育研究大学英语教师文献鉴别及教学研究成果应用能力调查程京艳任维平1国内外语学习动机研究二十二年回顾与展望李路路9nclb下美国语言教育政策演进特征及策略走向邹一戈17试论内容依托教材的特点和潜在问题贾建楠汤熙27语言测试公平性新观——基于对语言测试公平性定义的回顾程家宁36pltl学习模式下的混合式课堂互动形式探索——以“文化交流英语”课程为例江娟43慕课视域下我国高等外语教学研究的新进展卢东民向平49基于clil理念的模拟实训在旅游英语教学中的运用李良辰54大学新入职的英语教师动机的调查居建恩60分级教学模式下英语学习者情感因素的动态研究张淑芬68输出任务型教学方法之新尝试——以日语会话课中“电话task”教学活动为例劳轶琛74武汉市幼儿园英语教育师资现状研究李怡臻81英语写作教学中的同伴反馈研究马洁董攀91语言学研究国内外双关语研究述评邱玥杨文秀99基于原型范畴理论的外语多义词习得与教学研究综述及启示钟勇111基于语料库的中外学术论文立场副词对比研究张金枝119英语形名结构的认知研究马永田129双语经验对认知的影响研究述评韩百敬薛芬137基于语料库的中国学习者英语学术论文写作中awl使用情况研究侯宇宸150基于意象图式理论的中西爱情观分析比较焦莹戴卫平159卡梅伦挽留苏格兰演讲中“it”的模糊回指功能研究王劼167语言学习信念、学习策略与自主学习能力之关系研究吴喜艳173国内二十年英汉语言学学术书评研究述评琚长珍姜望183基于语料库的英文写作自动量化评估方法研究赵秀莲191英汉对比和回译对消减石化现象作用的实证研究王倩玉王祥玉201中外应用语言学论文引言部分语步对比研究钱丹凤潘璠210翻译研究《了不起的盖茨比》之姚氏译本评析——以生态翻译学为视角周培杨文秀219近十年国内外语料库翻译研究纵览朱娅潘璠225跨文化传播学视角下的湖北外宣翻译研究——以湖北省历史文化旅游景点为例唐燕233以演出为目的的戏剧翻译——基于《等待戈多》两个中译本的个案评析张珍238文化与文学研究英国社会与文化课程对英语专业学生专业知识和综合素质的影响分析刘诗宇常俊跃245基于多模态话语分析理论比较英语视觉诗和汉语诗画语篇焦莹戴卫平251求职语境中的问—答与权势研究——对《非你莫属》求职节目的个案研究陈玉红258《千只鹤》中女性的“美”与“丑”邹韵266书评《剑桥第二语言习得手册》述评倪静孙云梅274