创意创新创造课程设计与实施

创意创新创造课程设计与实施目录目录**章“三创”课程定位1 **节“三创”课程建设背景1 第二节“三创”课程内涵外延9 第三节“三创”课程目标定位12 第二章“三创”课程理论构建16 **节校本课程建设的理论基础17 第二节校本课程建设的价值取向25 第三节“三创”课程的系统构建30 第三章“三创”课程框架设计33 **节课程设计的体系结构33 第二节课程设计的模式借鉴36 第三节校本课程设计的原则框架42 第四节“三创”课程设计框架51 第五节“三创”课程设计案例58 第四章“三创”课程的目标设计71 **节课程设计与开发总目标71 第二节“三创”课程设计与开发分目标79 第三节“三创”课程各册目标83 第四节“三创”课程目标设计案例87 第五章“三创”课程的内容设计与开发98 **节校本课程内容设计与开发98 第二节“创意”课程内容设计与开发106 第三节“创新”课程内容设计与开发119 第四节“创造”课程内容设计与开发127 第六章“三创”课程的实施139 **节课程实施的概念与本质139 第二节课程实施的主体与任务147 第三节课程实施的管理154 第四节“三创”课程的实施路径与机制159 第五节“三创”课程实施案例164 第七章“三创”课程的评价172 **节课程评价的价值172 第二节课程评价的理念174 第三节课程评价的内容185 第四节课程评价的策略与方法195 第八章“三创”课程成果设计208 **节课程优化208 第二节资源丰富210 第三节师生发展213