- ISBN:9787111529408
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:220
- 出版时间:2016-04-01
- 条形码:9787111529408 ; 978-7-111-52940-8
本书特色
本书围绕高等学校管理人才的培养目标,按照理论以够用为度的改革要求,结合当今*前沿的管理理论和*典型的管理实践,贯穿理论指导实践、实践验证理论、理论和实践紧密结合的原则,既保留了管理学的理论体系,又吸收了管理研究的*新理论和研究成果。在内容设计上以管理职能为基本框架,在介绍了管理、管理者与管理学,管理理论的形成与发展,管理伦理和社会责任等这些管理的一般概念和知识的基础上,按照计划、决策、组织、领导、激励、沟通和控制的顺序安排章节,阐述了管理过程的有关知识及其运用。在编写形式上,采取“教育、知识讲授、技能培养”一体化的新型教材模式,通过管理训练和综合练习来检验和实践教学内容,形成完整的教与学的循环。 本书可作为高等学校应用型本科、专科,以及成人高等学校本科、专科管理类专业和非管理类专业的管理学基础课教材和教学参考书,也可作为工商管理类在职培训和岗位培训的教材,还可作为各类管理人员的自学参考书。
内容简介
本书围绕高等学校管理人才的培养目标,按照理论以够用为度的改革要求,结合当今*前沿的管理理论和*典型的管理实践,贯穿理论指导实践、实践验证理论、理论和实践紧密结合的原则,既保留了管理学的理论体系,又吸收了管理研究的*新理论和研究成果。在内容设计上以管理职能为基本框架,在介绍了管理、管理者与管理学,管理理论的形成与发展,管理伦理和社会责任等这些管理的一般概念和知识的基础上,按照计划、决策、组织、领导、激励、沟通和控制的顺序安排章节,阐述了管理过程的有关知识及其运用。在编写形式上,采取“教育、知识讲授、技能培养”一体化的新型教材模式,通过管理训练和综合练习来检验和实践教学内容,形成完整的教与学的循环。 本书可作为高等学校应用型本科、专科,以及成人高等学校本科、专科管理类专业和非管理类专业的管理学基础课教材和教学参考书,也可作为工商管理类在职培训和岗位培训的教材,还可作为各类管理人员的自学参考书。
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