语文课程学段体式教学论

前言 **章 语文课程标准中的学段目标解读 **节 《义务教育语文课程标准》中的学段目标 第二节 《普通高中语文课程标准》中的学段目标 第三节 《21世纪语文课程标准》解读 第二章 常用文本体式教学 **节 记叙文 第二节 说明文 第三节 议论文 第三章 文学文本体式教学 **节 诗歌 第二节 散文 第三节 小说 第四节 戏剧 第四章 口语交际与写作体式教学 **节 口语交际与写话教学（**学段：1～2年级） 第二节 口语交际与习作教学（第二至三学段：3～6年级） 第三节 口语交际与写作教学（第四学段：7～9年级） 第四节 表达与交流教学（第五学段：高一至高三年级） 第五节 典型案例 第五章 综合性学习体式教学 **节 初级学段（1～6年级） 第二节 中级学段（7～9年级） 第三节 高级学段（高一至高三年级）——积极倡导自主、合作、探究的学习方式 第四节 典型案例 第六章 体式教学实战文本范例 **节 常用文本实战范例 第二节 文学文本实战范例 参考文献