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UML建模实例教程-(第2版)

UML建模实例教程-(第2版)

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图文详情
  • ISBN:9787121274015
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:276
  • 出版时间:2016-07-01
  • 条形码:9787121274015 ; 978-7-121-27401-5

本书特色

《uml建模实例教程》分析了软件行业程序员对uml建模能力的需求,介绍了软件过程模型和uml建模的基础知识,并通过webshop电子商城系统和图书管理系统的建模实践完整地介绍了应用rational software architect 8.5进行uml建模的各种知识和技能。主要内容包括:课程定位和教学案例综述;面向对象技术和建模基础;uml简介;uml建模工具简介;需求建模;静态建模;数据库建模;动态建模;物理建模;双向工程;统一软件过程rup。 作者在多年开发经验与教学经验的基础上,紧跟软件技术的发展,根据软件行业程序员的岗位能力要求和学生的认知规律精心组织了本书内容。通过一个实际的“webshop电子商城”项目,以任务驱动的方式介绍了rational software architect 8.5环境下的uml建模技术。同时,设计了“图书管理系统”供学生进行模仿实践。本书教学环节清晰,适合于“项目驱动、案例教学、理论实践一体化”的教学方法。讲述过程中将知识讲解和技能训练有机结合,融“教、学、练”于一体。为方便教学,提供配套教学资源包。

内容简介

《UML建模实例教程》分析了软件行业程序员对UML建模能力的需求,介绍了软件过程模型和UML建模的基础知识,并通过WebShop电子商城系统和图书管理系统的建模实践完整地介绍了应用Rational Software Architect 8.5进行UML建模的各种知识和技能。主要内容包括:课程定位和教学案例综述;面向对象技术和建模基础;UML简介;UML建模工具简介;需求建模;静态建模;数据库建模;动态建模;物理建模;双向工程;统一软件过程RUP。 作者在多年开发经验与教学经验的基础上,紧跟软件技术的发展,根据软件行业程序员的岗位能力要求和学生的认知规律精心组织了本书内容。通过一个实际的“WebShop电子商城”项目,以任务驱动的方式介绍了Rational Software Architect 8.5环境下的UML建模技术。同时,设计了“图书管理系统”供学生进行模仿实践。本书教学环节清晰,适合于“项目驱动、案例教学、理论实践一体化”的教学方法。讲述过程中将知识讲解和技能训练有机结合,融“教、学、练”于一体。为方便教学,提供配套教学资源包。

目录

1.1 职业岗位能力需求分析1.2 课程设置和课程定位分析1.3 webshop电子商城介绍1.3.1电子商城需求分析1.3.2电子商城系统设计1.3.3电子商城数据库设计1.4 librarymis图书管理系统介绍1.4.1图书管理系统需求分析1.4.2图书管理系统系统设计1.4.3图书管理系统系统设计 2.1  面向对象方法2.1.1  面向对象方法的基本思想2.1.2  面向对象方法的发展2.2  面向对象的基本概念与特征2.2.1  面向对象的基本概念2.2.2  面向对象主要特征2.3  面向对象分析2.3.1 处理复杂问题的原则2.3.2 ooa方法的基本步骤 2.4  面向对象设计2.5  面向对象实现2.6  面向对象方法的内涵 2.7  软件建模概述2.7.1 软件建模的概念 2.7.2 软件建模的用途2.7.3 软件建模的优点  3.1  uml的发展3.1.1  uml的发展历程3.1.2  理解uml建模3.2  uml的特点3.3  uml的结构3.3.1  uml的事物3.3.2  uml的关系3.4  uml的视图3.4.1  用例视图3.4.2  逻辑视图3.4.3  并发视图3.4.4  组件视图3.4.5  部署视图 3.5  uml图形符号3.5.1  用例图3.5.2  类图3.5.3  对象图3.5.4  状态图3.5.5  活动图3.5.6  顺序图3.5.7  协作图3.5.8  组件图3.5.9  部署图3.5.10  uml2.0新特性3.6  uml建模基本流程 4.1 常用uml建模工具4.1.1 rational software architect4.1.2 enterprise architect4.1.3 together4.1.4 powerdesigner4.1.5 visio4.1.6 trufun plato4.2  rsa安装与配置4.2.1 rsa的运行环境4.2.2 rsa的安装4.2.3 rsa的配置 4.3  使用rsa建模4.3.1 rsa主要菜单4.3.2 rsa的模型4.2.3 rsa建模的基本过程 5.1  用例模型概述5.2  用例图组成5.2.1  参与者5.2.2  系统5.2.3  用例 5.3 识别和描述用例5.3.1  识别用例 5.3.2  绘制webshop电子商城用例图5.3.3  通过包对用例进行合理规划5.3.4  webshop电子商城用例图(不含关系)5.3.5 用例描述  5.4  用例间的关系5.4.1  泛化关系5.4.2  包含关系5.4.3  扩展关系5.4.4  关系小结5.4.5  webshop电子商城用例图(含关系)  6.1  静态建模概述6.2  类图概述6.3  类图的基本组成6.3.1  类的概述 6.3.2  绘制带属性的实体类6.3.3  绘制带操作的实体类 6.3.4  绘制边界类图6.3.5  绘制控制类图6.3.6  uml中的类与语言中的类 6.4  类之间的关系6.4.1 关联关系6.4.2 聚合关系6.4.3 组合关系6.4.4 泛化关系6.4.5 实现关系6.4.6 依赖关系6.5  对象图6.5.1  对象图概述6.5.2  对象图组成6.5.3  类图vs对象图 7.1  powerdesigner简介7.2 powerdesigner安装和启动7.2.1  powerdesigner的安装7.2.2  powerdesigner的启动7.3  powerdesigner概念数据模型7.3.1  概念数据模型概述7.3.2  powerdesigner概念数据模型概述 7.4 powerdesigner物理数据模型 8.1  动态建模概述8.2  状态图8.2.1  状态图概述8.2.2  状态图组成8.2.3  绘制员工下班回家状态图 8.3  活动图8.3.1  活动图概述8.3.2  活动图组成8.3.3  绘制webshop电子商城活动图8.4  活动图拾遗8.4.1  活动图与流程图的比较8.4.2  活动图与状态图的比较 8.5  时序图8.5.1  时序图概述8.5.2  时序图组成8.5.3  绘制webshop电子商城时序图8.6  协作图8.6.1 协作图概述8.6.2 协作图组成8.6.3 绘制webshop电子商城协作图8.7  顺序图拾遗8.7.1 顺序图与协作图的比较8.7.2 顺序图与协作图的互换 9.1  物理建模概述9.1.1硬件9.1.2软件9.2  组件图9.2.1  组件图概述9.2.2  组件图组成9.2.3  绘制webshop电子商城组件图 9.3  部署图9.3.1  部署图概述9.3.2  部署图组成9.3.3  绘制webshop电子商城部署图 10.1  双向工程简介10.2  正向工程(生成java代码)10.3  逆向工程  11.1  rup简介 11.2  rup工作流程11.2.1  业务建模11.2.2  需求11.2.3  分析设计11.2.4  实施11.2.5  测试11.2.6  部署11.2.7  配置与变更管理11.2.8  项目管理11.2.9  环境 11.3  rup迭代过程11.3.1  初始11.3.2  细化11.3.3  构造11.3.4  移交11.3.5 迭代计划示例(构造阶段)
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作者简介

主编彭勇,副教授,学校资源信息中心主任、湖南省教育信息化专家。长期从事计算机教学和信息化建设管理工作,曾主持省级精品课程和省级课题,主编教材多部,主持学校智慧校园建设,有丰富的教学和校企合作经验。

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