- ISBN:9787564319281
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:267
- 出版时间:2012-08-01
- 条形码:9787564319281 ; 978-7-5643-1928-1
本书特色
《幼儿园教育活动设计与实践》系高等院校学前教育专业“十二五”规划教材,主要为在校的学前教育专业的学生所写,也可作为从事学前教育事业的工作者的参考书。 作为新时期的教材,本书力图在语言上通俗易懂,内容上浅显明了,让学生在学习和掌握幼儿教育领域的基本概念、基本理论之后,又通过一些优秀的案例,并配以相应的评析,使学生达到理论水平与实践能力相结合,以适应新时代对学前教育方面人才的需求。 本书主要参考了相关课程的一些理论知识,并根据“泰勒原理”,从活动设计目标的确定、活动设计内容的选择、活动设计的有效实施、活动设计的评价着手阐述,重点集中在五大领域(语言、社会、健康、科学、艺术)、七大内容(语言、社会、健康、科学、数学、音乐、美术)的设计上,并且每一节的内容选取三个优秀案例进行呈现,还有相应的评析,使学生能理论结合实践,从整体上有一个清晰的把握。
内容简介
《幼儿园教育活动设计与实践》系高等院校学前教育专业“十二五”规划教材,主要为在校的学前教育专业的学生所写,也可作为从事学前教育事业的工作者的参考书。 作为新时期的教材,本书力图在语言上通俗易懂,内容上浅显明了,让学生在学习和掌握幼儿教育领域的基本概念、基本理论之后,又通过一些优秀的案例,并配以相应的评析,使学生达到理论水平与实践能力相结合,以适应新时代对学前教育方面人才的需求。 本书主要参考了相关课程的一些理论知识,并根据“泰勒原理”,从活动设计目标的确定、活动设计内容的选择、活动设计的有效实施、活动设计的评价着手阐述,重点集中在五大领域(语言、社会、健康、科学、艺术)、七大内容(语言、社会、健康、科学、数学、音乐、美术)的设计上,并且每一节的内容选取三个优秀案例进行呈现,还有相应的评析,使学生能理论结合实践,从整体上有一个清晰的把握。
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