高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究

内容简介

依据世界银行的划分标准和中国的人均国民收入水平，我国已经迈入中高收入阶段，未来一段时期保持经济持续稳定增长、避免陷入中等收入陷阱至关重要。从长远和根本上说，一国能否顺利跨越中等收入陷阱，在很大程度上有赖于教育特别是高等教育的发展，研究高等教育推动跨越中等收入陷阱的机理和绩效意义重大。梁军著的《高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究》以中国高等教育发展为研究对象，以推动跨越中等收入陷阱为目标，着眼于经济与教育大数据，研究高等教育推动中国跨越中等收入陷阱的内在机理和实际绩效，旨在通过理论探讨、数据分析与实证研究，探索高等教育推动中国跨越中等收入陷阱的绩效与不足，提出高等教育供给侧改革与发展的相关政策建议。本书观点鲜明、数据充分、结构紧凑，适合教育学、经济学及相关专业的专家学者与广大师生阅读、参考。