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- ISBN：9787303204304
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：26cm
- 页数：245
- 出版时间：2016-08-01
- 条形码：9787303204304 ; 978-7-303-20430-4
本书特色
本书内容包括课程的多元理解、课程的基础、课程研究的历史与趋势、课程理论的主要流派、综合实践活动课程、课程实施取向与模式等。本书从学生需求出发安排教材结构的编写理念，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流的特色，增加了图片、图表等直观性较强的表现方式，配有辅教光盘，并正在探索建设学科教学网站。本书可作为小学教育专业本专科教科书，也可作小学教师继续教育教材使用，此外，对课程与教学问题感兴趣的广大读者均可阅读。
内容简介
本书内容包括课程与教学论概述 ; 基础教育课程改革 ; 课程开发与校本课程开发 ; 课程与教学目标 ; 课程内容 ; 课程组织 ; 课程实施与教学 ; 教学过程与教学原则 ; 教学方法、教学组织性质与教学模式等。
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