基于实践的STEM教学模式-STEM学生登台秀

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作者：(美)阿尔帕斯兰·沙欣(Alpaslan

出版社：上海科技教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

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图文详情

ISBN：9787542865007
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：286
出版时间：2016-12-01
条形码：9787542865007 ; 978-7-5428-6500-7

本书特色

STEM SOS（STEM学生登台秀）是美国和谐公立学校开展基于实践的STEM教学的一项独创性活动，实施以来成效显著，如今已在美国50多个州的中小学校中得到推广应用。
本书作者为和谐公立学校创新型STEM教学的主要参与者，研究、管理、培训学校教师实施STEMSOS模式的主要负责人。在本书中，作者全面描述了和谐学校开展基于实践的STEM教学模式——STEM SOS的全过程，从创建、评估到教师培训，提供了详尽的关于STEM SOS模式的细则及实施策略。

内容简介

STEM学生登台秀（STEM SOS）教学模式由和谐公立学校创建，着眼于生动有效地讲授枯燥无趣的知识。通过本书读者将了解到，STEM SOS模式不仅能帮助学生学习STEM知识、开发21世纪所需技能，还可以作为教师加强师生互动、提升课题氛围的辅助手段。
本书开拓了两条创新之路。首先，书中提供了包含内有学生视频和网站的二维码，读者只要扫一扫，便可观看书中提到的学生视频以及他们发布在相关网站上的电子作品集，使读者真实地感受书中所讨论的内容。其次，本书不是简单地讲解理论知识，它更多地诠释了一个近年来不断优化、并已付诸实践的教学模式，该模式自创建以来，已在近30所学校中推广应用，模式的严密性、可操作性得到不断优化和提升。
本书的附录也非常精彩，它为教师提供了学生手册、教师讲义以及教育活动课件等实例，帮助教师深入地理解STEM SOS模式的含义以及其背后的科学原理。

序
前言
致谢
第1部分关于STEM教育的文献
第1章 STEM 教育：认识变化中的新格局
第2章数学、科学的成绩差

第2部分 STEM SOS模式概述
第3章 21世纪的PBL模式
第4章关于新颖的教学模式“STEM SOS”的研究…
第5章聚焦“标准”世界中的PBL

第3部分 STEM SOS模式的构成
第6章技术在STEM 教育中的角色以及STEM SOS 模式
第7章 STEM SOS 的跨学科本质
第8章 STEM SOS 中的评估
第9章对学生、教师的追踪及激励
第10章和谐公立学校职业发展概览
第11章 STEM SOS：延伸拓展
第12章 STEM 教育中的平等性与STEM 教育大众化

第4部分模式成效
第13章 STEM SOS 模式如何帮助学生培养21 世纪**技能？
第14章 STEM SOS 模式对HPS 文化和氛围的影响

第5部分教师之声
第15章教师们对于STEM SOS 模式的反思

第6部分教师资料和学生资料

附录
译后记

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