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图文详情
- ISBN:9787030496881
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:223
- 出版时间:2016-08-01
- 条形码:9787030496881 ; 978-7-03-049688-1
本书特色
本书是高等职业院校财会、金融等专业的计算机应用基础课教材,采用项目教学模式,全书共两篇,15个项目:**篇为计算机基础应用,主要介绍Office 2010版本Word(项目1和项目2)、Excel(项目3)和PowerPoint(项目4~项目6)三个常用软件的基础入门知识。第二篇为财会职场应用,主要介绍了Word(项目7和项目8)、Excel(项目9~项目14)软件的高级应用知识以及五笔输入法(项目15)介绍。 本书既可作为应用型本科院校、高等职业院校、高等专科院校及成人高校相关专业的教材,又可以作为计算机办公软件爱好者自学参考书。
内容简介
本书共两篇,15个项目:**篇为计算机基础应用,主要介绍Office 2010版本Word、Excel和PowerPoint三个常用软件的基础入门知识,第二篇为财会职场应用,主要介绍了Word、Excel软件的高级应用知识以及五笔输入法介绍。
目录
**篇 计算机基础应用
项目1 公司招聘启事制作
1.1 项目效果
1.2 项目知识
1.2.1 Word2010界面介绍
1.2.2 新建空白文档
1.2.3 保存文档
1.2.4 定时保存
1.2.5 设置字体
1.2.6 段落设置
1.2.7 项目符号和编号设置
1.2.8 插入剪贴画
1.2.9 插入艺术字
1.2.10 查找与替换
1.3 实施步骤
1.4 项目小结
1.5 项目拓展
1.6 实践练习
项目2 会议安排与管理
2.1 项目效果
2.2 项目知识
2.2.1 页面设置
2.2.2 控件应用
2.2.3 文本框使用
2.2.4 形状制作
2.2.5 表格设计
2.3 实施步骤
2.4 项目小结
2.5 项目拓展
2.6 实践练习
项目3 学生成绩统计分析
3.1 项目效果
3.2 项目知识
3.2.1 填充柄的应用
3.2.2 公式
3.2.3 排序
3.2.4 相对引用和绝对引用
3.2.5 自动筛选
3.2.6 条件格式
3.2.7 SUM函数
3.2.8 AVERAGE函数
3.2.9 MAX函数
3.2.10 MIN函数
3.2.11 RANK.EQ函数
3.2.12 COUNT函数
3.2.13 COUNTA函数
3.2.14 IF函数
3.3 实施步骤
3.4 项目小结
3.5 项目拓展
3.6 实践练习
项目四 “浙江旅游”PPT制作
4.1 项目效果
4.2 项目知识
4.2.1 新建演示文稿
4.2.2 打开演示文稿
4.2.3 插入新幻灯片
4.2.4 幻灯片内容编辑
4.2.5 动画设置
4.2.6 切换设置
4.2.7 幻灯片放映
4.2.8 保存演示文稿
4.2.9 打印演示文稿
4.3 实施步骤
4.4 项目小结
……
第二篇 财会职场应用
主要参考文献
项目1 公司招聘启事制作
1.1 项目效果
1.2 项目知识
1.2.1 Word2010界面介绍
1.2.2 新建空白文档
1.2.3 保存文档
1.2.4 定时保存
1.2.5 设置字体
1.2.6 段落设置
1.2.7 项目符号和编号设置
1.2.8 插入剪贴画
1.2.9 插入艺术字
1.2.10 查找与替换
1.3 实施步骤
1.4 项目小结
1.5 项目拓展
1.6 实践练习
项目2 会议安排与管理
2.1 项目效果
2.2 项目知识
2.2.1 页面设置
2.2.2 控件应用
2.2.3 文本框使用
2.2.4 形状制作
2.2.5 表格设计
2.3 实施步骤
2.4 项目小结
2.5 项目拓展
2.6 实践练习
项目3 学生成绩统计分析
3.1 项目效果
3.2 项目知识
3.2.1 填充柄的应用
3.2.2 公式
3.2.3 排序
3.2.4 相对引用和绝对引用
3.2.5 自动筛选
3.2.6 条件格式
3.2.7 SUM函数
3.2.8 AVERAGE函数
3.2.9 MAX函数
3.2.10 MIN函数
3.2.11 RANK.EQ函数
3.2.12 COUNT函数
3.2.13 COUNTA函数
3.2.14 IF函数
3.3 实施步骤
3.4 项目小结
3.5 项目拓展
3.6 实践练习
项目四 “浙江旅游”PPT制作
4.1 项目效果
4.2 项目知识
4.2.1 新建演示文稿
4.2.2 打开演示文稿
4.2.3 插入新幻灯片
4.2.4 幻灯片内容编辑
4.2.5 动画设置
4.2.6 切换设置
4.2.7 幻灯片放映
4.2.8 保存演示文稿
4.2.9 打印演示文稿
4.3 实施步骤
4.4 项目小结
……
第二篇 财会职场应用
主要参考文献
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