包邮婴语的秘密-美国超级育儿师教你养育1-3岁宝宝-2

前言 蹒跚学步时期的挑战 理解“婴语童言”，做个好爸爸好妈妈 我的目标：打造通往和谐之路 本书的设计方法 **章 热爱你蹒跚学步的宝宝 与宝宝们的重逢 个性和教养：微妙的平衡 认识你的宝宝 你好，蹒跚的小天使！ 接纳你所挚爱的宝宝的一切 改变的计划 第二章 H.E.L.P.策略：亲子教育的准则 两位妈妈的故事 H.E.L.P.策略的综述 H——为什么要克制行动？ E——鼓励和救助之间的分界线 超出E的范畴——创造令人鼓舞的氛围 L——有规矩的生活 P——赞美和夸奖 你是一位“辅助型”的家长吗？ 第三章 规律和习惯（R & R）：良好习惯益处多 “规律和习惯有什么大不了的？” 什么是R & R？ 孩子为什么需要有规律的生活？ 不变的规律，铁打的习惯 对习惯做的调查研究 “特殊情况”下习惯的培养 规律和习惯的意义 第四章 抛弃尿布: 迈步走上独立之路 并非“越快越好” 宝宝总动员——看好你的宝宝！ 自己做游戏 让宝宝能接纳游戏 从“喂着吃”到“自己吃” 宝宝的穿着 跨越分水岭：不再使用尿布 关于独立的*后箴言 第五章 运用“T.L.C.策略”与宝宝对话 持续与宝宝的对话 什么是“T.L.C.策略”？ 咿呀学语 说与不说 第六章 外面的世界：帮助宝宝练习生活的技能 帮助还是放手！ 家庭的“彩排” 识别情感和自我安慰行为的实践 公共行为的实践 社会行为的实践 让宝宝掌握基本的社交技巧 帮助宝宝找到游戏伙伴或者参加游戏小组的活动 尊重现实 第七章 有意识的管教：教育宝宝自我约束 两位母亲和两堂不同的课 “有意识的管教”的十二个基本要素 **二三次规则 采用尊重宝宝的管教方式 了解宝宝的“耍花招” 发脾气的两个步骤 第八章 偷窃时间的坏行为：睡眠困难、分离焦虑症以及其他耗费家长时间和精力的问题 偷窃时间的“坏”行为——尼尔的故事 负起责任来 丽安娜：长期睡眠障碍 科迪：“妈妈……不要离开我！” 抛弃那些令人讨厌的“安慰奶嘴” 菲利普：积习难改的坏脾气 莎伦：吃饭也疯狂 第九章 家庭的成长：第二个宝宝为家庭带来的改变 大问题 选择还是放弃（再次怀孕的抉择） 等待第二个宝宝的降生 小宝宝，大期待 关于“侵略者” 夫妻之间的摩擦 请为自己留些时间，花时间维持你的人际交往 结束语