坚持“三会一课”常态化制度化:方法规程与案例启示:图解版

**讲　推进“三会一课”常态化制度化的重大意义 1.什么是“三会一课”制度？ 2.党章和中央有关文件对“三会一课”制度是怎样规定的？ 3.为什么说推进“三会一课”常态化制度化是全面从严治党的必然要求？ 4.“三会一课”制度的形成与发展是怎样的？ 5.为什么说推进“三会一课”常态化制度化是严肃党内政治生活的重要保证？ 6.坚持和发展“三会一课”制度对于推进“两学一做”学习教育常态化制度化有哪些重大意义？ 典型案例　青海：“全、实、新”三点发力落实“三会一课”制度 第二讲　推进“三会一课”常态化制度化的基本要求 1. 当前“三会一课”制度在落实中存在哪些 　主要问题？ 2.中央对在新的历史条件下推进“三会一课”常态化制度化有哪些基本要求？ 3.为什么说推进“三会一课”常态化制度化必须认真开展批评和自我批评？ 4.为什么说推进“三会一课”常态化制度化必须联系实际？ 5. 为什么说推进“三会一课”常态化制度化必须坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化？ 典型案例　西林创新举措推进“三会一课”制度化常态化 。。。。。。