新建应用型本科实践教学体系构建研究-以商科专业为例

**章 绪论一、研究背景与研究意义二、相关概念界定三、研究思路与方法四、研究主要内容与框架五、本章小结 第二章 文献综述一、构建应用型本科实践教学体系的理论基础二、代表性学术观点三、相关政策回顾四、本章小结 第三章 应用型本科实践教学现状及影响因素分析一、高等教育实践教学的发展与演变二、应用型本科实践教学总体状况评价——基于商科专业调查三、应用型本科实践教学体系存在问题分析四、应用型本科实践教学体系构建影响因素分析五、本章小结 第四章 应用型本科实践教学体系构建的经验借鉴一、典型高校实践教学体系建设经验借鉴二、国内高校实践教学建设经验借鉴三、本章小结 第五章 应用型本科实践教学体系的理论模型构建一、实践教学体系构建的原则二、实践教学体系的理论模型构建三、本章小结 第六章 个案研究一、案例研究目的及财务管理专业简介二、财务管理专业实践教学体系结构——“12531”模型三、实践教学目标体系：形成多层次的目标体系四、实践教学内容：以学生能力培养为核心五、实践教学途径：校内途径和校外途径六、实践教学管理体系：学校、教师和学生七、实践教学保障体系：资源设备和后勤管理八、本章小结 展望 参考文献 附录1 二级学院领导(或专业负责人、专业教师)访谈提纲 附录2 关于商科专业实践教学的调查问卷 附录3 财务管理专业实训实施情况访谈问卷(学生) 附录4 财务管理专业毕业实习情况问卷调查 后记