世态与心态:晚清、民国士人日记阅读札记

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作者：田正平著

出版社：上海教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 社会科学总论

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图文详情

ISBN：9787544476843
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：20cm
页数：12,315页
出版时间：2017-09-01
条形码：9787544476843 ; 978-7-5444-7684-3

本书特色

晚清以降，百年间，中国面临着千年来未有之大变局，对此士人心态各异，从他们的日记中很可以看出这一点来。于是作者批览曾国藩、恽毓鼎、朱峙三、黄炎培、胡适、竺可桢等晚清、民国士人日记，披沙拣金，勾勒出他们在此大变局下对于教育事业的心态，给我们展示了一幅角度独特的世态与心态图景。

内容简介

1／前　言 1／一、读书·修身·治家——《曾国藩日记》阅读札记 51／二、“侍讲学士”的困境与出路——《恽毓鼎澄斋日记》阅读札记 87／三、清末废科举、兴学堂的另一类解读——《朱峙三日记（1893—1919）》阅读札记 123／四、横看成岭侧成峰：乡村士子心中的清末教育变革图景——以《退想斋日记》和《朱峙三日记》为中心的考察 159／五、“寻病源”与“读方书”——《黄炎培考察教育日记》阅读札记 191／六、“救国千万事，造人为*要”——《胡适日记全编·留学日记》阅读札记 237／七、理念·境界·情操——《竺可桢日记（1936—1946）》阅读札记

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作者简介

浙江大学文科资深教授，博士生导师。学术领域：中国教育史。著有《留学生与中国教育近代化》《传统教育的现代转型》《调适与转型：传统教育变革的重构与想象》等，合著《黄炎培教育思想研究》《中国教育早期现代化问题研究——以清末民初乡村教育冲突考察为中心》，主编《世纪之梦：中国近代义务教育研究》《中外教育交流史》等。

本类五星书