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启功评传

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商品评论(5条)
zhu***(三星用户)

启功先生是著名的书画大家,鉴赏水平极高。又学问渊博,其对待后进循循善诱,极有耐心,转事很多。

2024-07-23 12:45:21
0 0
ztw***(三星用户)

价格实惠,纸张细腻光滑,印刷清晰度好,包装结实,快递迅速

2024-05-24 03:04:26
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图文详情
  • ISBN:9787200132892
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:475页
  • 出版时间:2017-11-01
  • 条形码:9787200132892 ; 978-7-200-13289-2

本书特色

16开精装,北京出版社出版
启功,生于1912年,雍正皇帝的第九代孙,中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人,国学大师
启功不仅在文学艺术创作上取得了超越同伦、直追前贤的成就,而且在学术研究上也涉足众多学科,并在每一学科中都取得重量级的创获
本书作者是北京师范大学文学院教授赵仁珪,作为追随启功近30年的学生,赵仁珪先生长期致力于“启功研究”课题,协助启功先生整理、注释过多种著作,主编过多种有关启功先生的纪念文集

启功先生出生于1912年,字元白,号苑北居士,北京市满人,雍正皇帝的第九代孙。中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人,国学大师。
启功先生曾任北京师范大学副教授、教授, 国家文物鉴定委员会主任委员、中央文史研究馆馆长、博士研究生导师、九三学社顾问、中国书法家协会名誉主席,世界华人书画家联合会创会主席,中国佛教协会、故宫博物院、国家博物馆顾问,西泠印社社长。
作为文化大师,启功先生在文化领域的独特创造与全面贡献令后来者仰之弥高。一般来说,一个人如能在文化领域中专精某一项,即足以成为名家。启功先生则不仅在文学艺术创作上取得了超越同伦、直追前贤的成就,而且在学术研究上也涉足众多学科,并在每一学科中都取得重量级的创获。
《启功评传》详细地介绍了启功先生的一生。本书的作者是北京师范大学文学院教授赵仁珪。作为追随启功近30年的学生,赵仁珪先生长期致力于“启功研究”课题,协助启功先生整理、注释过多种著作,主编过多种有关启功先生的纪念文集。
整本《启功评传》围绕“三部曲启功” “坚净翁启功 ” “书画家启功” “鉴定家启功” “诗词家启功” “学问家启功” “教育家启功”七个部分展开,力求使读者能了解到一个“全”的启功、“活”的启功、“真”的启功。

内容简介

启功先生不但工于书画,在诗词、学问、教育等诸领域也堪为一代大师,而先生的为人也足垂范后世。   陈 垣:“写、作俱佳。”“他是专家嘛!”
  叶恭绰:“贵胄天潢之后常出一些聪明绝代的人才。”
  钟敬文:“诗思清深诗语隽,文衡史鉴尽菁华。先生自富千秋业,世论徒将墨法夸。”
  黄苗子:“国宝。”“稀有活人。”“启老其宜为‘文通先生’乎?”
  刘乃和:“真是奇人。

目录

导言 001
**章 三部曲启功
**节 早岁已识世事艰
一、幼时孤露
二、求学投师
三、三进辅仁
第二节 中年益觉行路难
一、“反右”风波
二、遭遇“文革”
三、“书局”校史
第三节 晚来逢春天下知
一、重回讲堂
二、服务社会
第二章 坚净翁启功
**节 坚与净
第二节 仁与爱
第三节 才与智
第四节 谐与达
第三章 书画家启功
**节 绘画创作
一、绘画生涯及代表作品
二、风格定位与总体成就
第二节 书法创作
一、转益多师与自成一家
二、基本特点及作品赏析
三、总体风格与诗意借喻
第三节 书法理论
一、理论建构的基本点
二、书法技艺的辩证法
三、破除迷信的自觉性
四、书法文化的价值观
五、《论书绝句》的创新体
第四节 历史地位
第四章 鉴定家启功
**节 渊源与生涯
第二节 论文与成就
一、书画鉴定论文的代表作
二、书画鉴定文章的总成就
第三节 实例与经验
一、鉴定实例举隅
二、鉴定经验总结
第五章 诗词家启功
**节 “ 三分人事七分天”:天赋与学力
一、启先生背诗
二、启先生论诗
三、启先生作诗
四、启先生解诗
第二节 “ 生面果然开一代”:探索与创新
一、谐谑风趣,自成一家
二、语言创新,自如表达
第三节 “ 为有源头活水来”:继往与传承
一、雅语数典,对仗工巧
二、格调神韵,意在言外
第四节 “ 独向毫端抉性情”:境界与情智
一、融合与互补
二、性情与智慧
第五节 “ 诗笔常因画笔开”:题画与艺论
一、诗画关系的精见
二、传神达意的体认
三、独到深刻的品评
第六章 学问家启功
**节 几部代表性单行论著
一、《古代字体论稿》
二、《诗文声律论稿》
三、《汉语现象论丛》
第二节 《 说八股》、论《红楼》、子弟书
一、《说八股》
二、论《红楼》
三、子弟书
第三节 《 启功讲学录》内容概述
一、论历代诗歌
二、论古籍整理
三、论学术思想
第四节 艺术学术的融通互化
一、艺术的学术化
二、学术的艺术化
第七章 教育家启功
**节 夫子循循然善诱人
—启先生教学风范点滴
一、师道的传承
二、生动的教法
三、因材的施教
四、通识的培养
第二节 师范事业之光大者
—几件影响深远的大事
教师节和“励耘奖学助学基金”
二、校训
主要参考书目
后记
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节选















作者简介

赵仁珪,1942年生于北京。启功先生批研究生之一,师从启先生研习古典文学。后致力于“启功研究”。曾出版《启功研究丛稿》,协助启先生整理、注释、出版了《启功口述历史》(与人合作)《启功韵语集(注释本)》《论书绝句一百首(注释本)》《启功讲学录》(与人合作)《启功隽语》(与人合作)《启功诗文选赏析》等著作,并主编《启功悼挽录》《启功追思录》等纪念文集。现为中央文史研究馆馆员、中华诗词学会、中华诗词研究院顾问,北京师范大学文学院退休教授。

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