结构与变迁-转型过程中的生活机遇与认同意识

**章 引论
**节 社会变迁的张力与谜题
第二节 追溯变迁的结构动因
第三节 本书的基本内容

第二章 研究策略与视角偏好
**节 结构论视角的进一步延伸
第二节 数据描述和推衍的策略方法
第三节 数据集与分析策略的具体说明

第三章 社会樊篱的格局变动
**节 问题：个体历程流动与社会格局变动的动态关系
第二节 社会流动理论的发展脉络
第三节 樊篱流动假设的提出
第四节 对樊篱流动假设的模型检验
第五节 代际收入关联与社会樊篱
第六节 结语：精英群体与非精英群体的关系演变

第四章 地位认同的参照系转换
**节 问题：主观认同与客观要素之间的联结机制
第二节 地位层级认同的向下偏移
第三节 地位层级认同的群际比较
第四节 地位层级认同的影响因素
第五节 参照系的转换
第六节 结语：中层认同的前提

第五章 教育获得差异的机制变迁
**节 问题：不同阶段的升学决策与制度安排的关系
第二节 不同阶段教育的扩展过程
第三节 教育获得差异的不同测度
第四节 不同教育阶段户籍差异的变化趋势
第五节 不同教育阶段中户籍的不同意蕴
第六节 结语：教育获得差异的机制与教育不平等感

第六章 参与行为的驱动机制转变
**节 问题：参与行为与政府信任的关系
第二节 吸纳式参与和关切式参与
第三节 参与行为和政府信任的基本情况
第四节 参与行为与政府信任的关系模式辨析
第五节 利益受损感的影响
第六节 结语：参与行为与公民性建构

第七章 社会可持续性的指标建构
**节 社会可持续性与社会的结构性张力
第二节 社会可持续性的四个维度
第三节 指标框架及操作化
第四节 各维度内部的几个特点
第五节 社会可持续性的年度比较
第六节 社会可持续性的地区比较

第八章 结语
**节 反思：结构与行动
第二节 讨论：结构与民情
第三节 不足：能动与机制
参考文献
后记