包邮移动商务基础

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作者：王忠元主编

出版社：中国人民大学出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 职业技术培训教材

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图文详情

ISBN：9787300252421
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：180
出版时间：2018-01-01
条形码：9787300252421 ; 978-7-300-25242-1

本书特色

本书共设计了6个*的移动商务技能实训项目，充分体现了职业教育的“做中学”的理念和“教学做”一体化的教学方式。另外，本书还介绍了目前移动商务企业典型职业岗位的职责与要求，以帮助学生明确课程的目的性和方向性。本书主要有以下几个方面的特色：（1）产教结合。本书设计了基于企业移动商务典型岗位的项目训练，直接培养学生的移动商务岗位技能。（2）内容新。本书教学内容的选取紧跟Web的发展，增加了LBS、O2O、二维码营销、共享单车案例等内容，顺应了移动商务发展的现状和趋势。（3）“教学做”一体化。本书的部分内容是作者在课程教学中运用“教学做”一体化职业教育教学模式的呈现，教学过程充分体现了“师徒式”和“做中学”的理念，“教师示范、学生模仿、学生创新”的方式贯穿整个教学过程。（4）中高职衔接。本书是在武汉职业技术学院与武汉市*商业学校联合开办的电子商务专业“3 2”中高职衔接分段培养课程教学研究创新实践基础上的结晶。

内容简介

本书共设计了6个*新的移动商务技能实训项目，充分体现了职业教育的“做中学”的理念和“教学做”一体化的教学方式。另外，本书还介绍了目前移动商务企业典型职业岗位的职责与要求，以帮助学生明确课程的目的性和方向性。本书主要有以下几个方面的特色：(1)产教结合。本书设计了基于企业移动商务典型岗位的项目训练，直接培养学生的移动商务岗位技能。(2)内容新。本书教学内容的选取紧跟Web的发展，增加了LBS、O2O、二维码营销、共享单车案例等内容，顺应了移动商务发展的现状和趋势。(3)“教学做”一体化。本书的部分内容是作者在课程教学中运用“教学做”一体化职业教育教学模式的呈现，教学过程充分体现了“师徒式”和“做中学”的理念，“教师示范、学生模仿、学生创新”的方式贯穿整个教学过程。(4)中高职衔接。本书是在武汉职业技术学院与武汉市**商业学校联合开办的电子商务专业“3+2”中高职衔接分段培养课程教学研究创新实践基础上的结晶。

**章移动商务认知/001
案例导入与预演/001
**节移动商务概念、类型及特点/004
第二节移动商务分类/008
第三节移动商务物流配送/010
第四节移动商务的现状与发展趋势/014
实训项目一体验移动商务———手机淘宝购物及应用/017
思考与练习/022
第二章移动商务技术概况/023
案例导入与预演/023
**节移动终端与移动操作系统/027
第二节二维码、RFID、NFC与蓝牙技术/030
第三节基于位置的服务（LBS）技术/035
第四节移动商务开发的新技术———HTML5和CSS3/037
第五节云计算、大数据与物联网技术/044
实训项目二二维码制作及营销技术应用/053思考与练习/060
第三章移动支付/061
案例导入与预演/061
**节移动支付概述/066
第二节移动支付类型/070
第三节典型的移动支付方式/073
实训项目三民生手机银行/074
思考与练习/079
第四章移动商务经营模式/080
案例导入与预演/080
**节 O2O模式/082
第二节平台模式/087
第三节免费模式/094
第四节 C2B模式/0100
实训项目四微店注册与运营/103
思考与练习/106
第五章移动营销/107
案例导入与预演/107
**节移动营销概述/108
第二节移动App营销/113
第三节二维码营销/119
第四节 LBS营销/124
第五节微信营销/127
实训项目五中秋节微信营销策划/133
思考与练习/134
第六章移动商务安全应对/135
案例导入与预演/135
**节移动商务安全概述/136
第二节移动商务信任机制及行业自律/142
第三节移动终端安全/147
实训项目六 360手机卫士及安全管理/150
思考与练习/159
第七章移动商务典型案例/160
案例一 AMAZONGO和阿里无人超市/160
案例二面包旅行:做旅行中的“面包”/164
案例三星巴克中国的移动APP营销/168
案例四今夜酒店特价的陨落/170
课程综合实操案例/173
参考文献/179

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