- ISBN:9787306062338
- 装帧:一般纯质纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:189页
- 出版时间:2017-12-01
- 条形码:9787306062338 ; 978-7-306-06233-8
本书特色
本书记述公元前221—公元280年的猎头风云。前221年,赢政自称始皇帝,建成统一多民族的庞大帝国。始皇帝猝死,赵高、李斯发动政变,血雨腥风、横征暴敛。大泽乡起义点燃复国烈火。前206年,楚汉战争爆发。“不如子房、不如萧何、不如韩信”的刘邦,广收人才、屡败屡战。“有一范增而不能用”的项羽,先胜后败、自刎乌江。前202年,汉朝沿袭秦制,实行帝国统治。信奉道家,长期施行休养生息政策。文景时期,怀柔天下、教化普及,国库充盈、民心向好。汉武帝 “博开艺能之路,悉延百端之学”“州郡察吏民有茂材异者,可为将相及使绝国者”,史称“汉之得人,于此为盛!”。开辟“丝绸之路”,反击匈奴44年。“霸王道杂之”的“汉家制度”成型。公元9年,王莽建立新朝,意求颠覆式的变革,号称*彻底的儒家治国。新制颁布,忽东忽西、无以适从。物价飞涨,民不聊生。赤眉、绿林、铜马起义连发,地方豪强并起。海内分崩,天下大乱。刘秀采纳“元功”邓禹的计策,“延揽英雄,务悦民心,立高祖之业,救万民之命”。重树汉朝旗帜,承诺休养生息、轻薄赋税。及至统一全国,是为东汉。全面整顿吏治,加强中央集权,柔性抑制外戚、简选各种人才,史称“光武中兴”。汉明帝时期,佛教传入中原地区。窦固率兵攻打北匈奴,委派班超、郭恂等人出使西域,先后持续31年,平定西域50多个国家,促进民族融合。汉和帝以降,10多个小皇帝轮流上台。及至曹丕强行禅让,延续400年的汉朝,就此了结。豪强纷起,彼此攻伐。200年,年轻儒雅的孙权,危难之机掌管江东,任用旧臣,统御诸将。广招贤才,聘求名士。江南局势得以稳定。208年,没落宗室的刘备,半生无成、求贤如渴。三顾茅庐,寻访诸葛亮出山,又得庞统。更有“五虎上将”辅佐。计取荆州、征伐蜀地,渐成一方诸侯。曹操击破袁术、平定北方。及至赤壁之战,遂成三国鼎立。209—217年,先后发布3次《求贤令》,大力招揽各类人才,决意东山再起。一时间,谋士如云、良将千员。三国之间,混战不已。228—262年,蜀汉政权举行17次北伐,历时25年。无奈,人口数量不足,民风安逸封闭;蜀道艰难,外来人才稀少;上层裙带关系严重,既得利益关系紧密;察密待严极甚,任用将领屡次失误;内部高端人才极其匮乏;等等。220年,曹魏建立,改革吏治、消夺藩权,广议轻刑、与民休养,次年,下令郡国察举孝廉。重修孔庙,大兴儒学,立太学,置五经课试之法,设立春秋谷梁博士。文教持续兴盛,一时无双。263年,钟会、邓艾突袭蜀国。“非中兴之器”的刘禅,不战而降。孙吴政权围绕子嗣继承,宫廷恶斗、势力辗转。280年,晋军挥师南下。江东战将死绝、贤臣殆尽、宗族自保,只得投降。晋朝统一全国。
内容简介
本书详细阐述了秦朝至三国期间500余年的风云变幻。分裂时期, 想方设法招揽人才, 以图自强与扩张 ; 统一时期, 兴办教育、储备人才, 疏通多种选拔、培养和任用人才的体制和机制 ; 在统一走向分裂的时期, 人才彼此攻伐和碾压, 民心殆失, 遂致国灭。深度阐明了分久必合、合久必分的天下大势。
目录
作者简介
宋斌(1970—),湖北随州人。中南财经大学哲学硕士、中南财经政法大学经济学博士、暨南大学人力资源管理博士后。
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