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图文详情
  • ISBN:9787308119436
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:331
  • 出版时间:2013-08-01
  • 条形码:9787308119436 ; 978-7-308-11943-6

本书特色

包锦阳等编著的《现代应用写作》内容由四大模块组成:一是绪论,主要介绍写作概况,应用文写作概况和应用文写作构成要素;二是通用应用文写作,主要介绍党政公文写作和事务文书写作;三是行业应用文写作,主要介绍财经文书写作、司法文书写作和传播文书写作等;四是毕业论文(设计)写作。本书在编写中,每章按“学习目标”、“学习内容”、“实例文选”、“技能训练”四部分安排结构,使学生在学习中达到循序渐进的目的。

内容简介

本书从应用写作的实际需要入手,结构体例符合时代变化,教材内容富有时代特色,教学安排适应时代要求。全书理论阐述准确明了,写作要领概括简洁,例文选编新鲜规范,思考练习完整充实,具有很强的针对性和实用性。全书共10章,分为绪论、党政公文写作、事务文书写作、财经文书写作、司法文书写作、传播文书写作、策划文书写作、旅游文书写作、毕业论文(设计)写作、申论写作。

目录

**章 绪论
**节 写作概述
第二节 应用文写作概述
第三节 应用文写作构成要素
技能训练

第二章 党政公文写作
**节 党政公文概述
第二节 决议决定命令(令)
第三节 公报公告通告
第四节 意见通知通报
第五节 报告请示批复
第六节 议案 函 纪要
技能训练

第三章 事务文书写作
**节 事务文书概述
第二节 计划
第三节 总结
第四节 调查报告
第五节 规章 制度
第六节 简报
第七节 启事
第八节 专用书信
第九节 求职资料
第十节 会议方案
第十一节 会议流程文件
第十二节 领导讲话
技能训练

第四章 财经文书写作
**节 财经文书概述
第二节 经济活动预测报告
第三节 经济活动分析报告
第四节 可行性研究报告
第五节 财务分析报告
第六节 商业广告
第七节 商品说明书
第八节 招标书投标书
第九节 意向书合同书
技能训练

第五章 司法文书写作
**节 司法文书概述
第二节 起诉状
第三节 答辩状
第四节 上诉状
第五节 判决书
技能训练

第六章 传播文书写作
**节 传播文书概述
第二节 消 息
第三节 通讯
第四节 评论
第五节 解说词
技能训练

第七章 策划文书写作
**节 策划文书概述
第二节 专题活动策划书
第三节 营销策划书
第四节 广告策划书
技能训练

第八章 旅游文书写作
**节 旅游文书概述
第二节 旅游指南
第三节 景区景点介绍
第四节 导游词
技能训练

第九章 毕业论文(设计)写作
**节 毕业论文(设计)概述
第二节 毕业论文
第三节 毕业设计
技能训练
主要参考文献
后记
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节选

  (三)议论的方式  应用文中的议论即对客观事物进行的评论,以此表明自己的观点和态度。在应用文中,不少文种都离不开议论,如总结、调查报告、经济活动分析报告、公文中的通报、报告等,都需要通过议论来分析原因、判断是非、发表见解、表明立场。  应用文中的议论同文学创作中的议论也有区别。文学创作中的议论,为了说服对方,打动读者,可以从多种不同的角度,寻找各种论据,旁征博引、反复论证,有时还可采用动情的议论、哲理性的议论、形象化的议论等,纵横捭阖、自由发挥。而应用文中的议论,不能脱离实际,它以事实为依据,不掺入个人主观好恶情感,抓住要点,不及其余,作简洁、明了的议论。  议论有以下主要技法。  1.述评性议论。通过对人或事物的叙述和评价来阐明观点、说明问题,就是述评性的议论。其方法有:先叙后议、先议后叙和夹叙夹议。  2.证明性议论。写作主体正面地提出论点并用一定的逻辑方法加以证明和阐述,这就是证明性议论。  常见的证明方法,可分为用客观事实来证明论点和用已知事理来阐明论点两大类。  (1)用客观事实证明论点的方法,主要有以下两种:  ①归纳法。就是通过几个个别事例,综合它们的共同特点来证明一个具有普遍性的论点,或者用个别的典型事例来说明道理。  ②对比法。就是用比较或对照的手法来进行论证。作者往往用历史事实或过去的情况,与当前的情况作纵的比较;用两种对立的事物作横的比较,以突出事物的本质,更好地说明自己要论证的问题,树立论点。  用客观事实来证明论点,可以是具体的,也可以是较为概括的,还可以是统计数字、图表之类,这些证明方法运用比较普遍,说服力也比较强。  (2)用已知事理阐明论点的方法,主要有以下三种。  ①分析法。分析,就是分析事物的矛盾,作者通过分析问题、剖析事理,来揭示论点和论据间的辩证关系,从而证明自己的论点是正确的。用分析的方法论证问题,*后往往要加以综合概括。分析可以使问题深入下去,引出结论来;综合则能够集中起来,加以概括,把问题提高到原则高度。缺乏分析,议论难以细致深入;没有综合,议论难以汇总和提高。  ②演绎法。是由已证明了的某一普遍特点、规律出发,去认识某一新的个别事物,也就是一种由一般到特殊的推理方法。演绎是由三部分组成的。开头的一般原理叫大前提,其次的特殊事物叫小前提,*后一部分是结论。不过在议论之中,往往不是机械排列三个部分,而是有所省略。省略后,人们仍然应该明白所表述的意思,不至于误会。否则,不能省略。  ③引证法。是作者引用经典作家的言论,或科学上的原理、定律、公式以及文件、法规、政策等作为论据,来证明自己的论点;被引用的言论等必须是经过客观实践检验的真理;引用时,一定要持严肃的态度,弄懂有关论述的精神实质,引用要做到完整、准确。引用有明引和暗引。明引要引用原话,要用引号,有时还要指出引语的来源;暗引,只引用原话的主要意思,引者用自己的话把它转述出来。暗引因为不是原话,所以不用引号。  (四)说明的方式  应用文中的说明就是要用简洁、准确、科学、朴实的语言,把事物的性质、范围、形状、特征、功能等方面的情况介绍清楚。应用文是运用说明*多的一种文体。凡反映问题、陈述情况、通知事项、介绍产品、总结经验、提出建议等,无不需要说明。  应用文的说明不同于文学创作中的一些说明。文学创作的说明往往融入作者深厚的感情,是感情化的说明,采用拟人、比喻等修辞手法。而在应用文中这些说明的用法是应当避免的,或很少使用。  说明有以下主要技法。  1.介绍性说明。介绍性说明的着眼点在于说明事物的存在。它的任务是把过去、现在存在的事物或正在发展、研究中的将来可能有的事物的概况介绍给读者,使读者了解和熟悉它们。  2.解释性说明。解释性说明的着眼点在于说明物因事理。使用这种方法,必须由因及果或由果溯因,围绕事物内部的因果关系,撷取要点,进行解说,使读者对物因事理的“为什么”得以清晰的理解。  ……

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