×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
图文详情
  • ISBN:9787300253220
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:179
  • 出版时间:2018-04-01
  • 条形码:9787300253220 ; 978-7-300-25322-0

本书特色

《幼儿园环境创设》一书系统阐述了幼儿园环境创设的相关理论、心理环境和室内外物质环境创设等内容。全书共八章,分别介绍了幼儿园环境创设概论、幼儿园心理环境创设、幼儿园户外环境创设、幼儿园室内公共环境创设、班级环境创设、幼儿园环境评价、国外幼教机构环境创设等内容。本书实践性较强,结合了幼儿园的实际发展状况,为学前教育专业师生与幼儿园教师提供了具体的环境创设策略,充分体现了理论与实践紧密结合的特点。本书既适合学前教育专业师生作为教材使用,也适合一线幼儿教师作为教学参考。

内容简介

《幼儿园环境创设》一书系统阐述了幼儿园环境创设的相关理论、心理环境和室内外物质环境创设等内容。全书共八章,分别介绍了幼儿园环境创设概论、幼儿园心理环境创设、幼儿园户外环境创设、幼儿园室内公共环境创设、班级环境创设、幼儿园环境评价、国外幼教机构环境创设等内容。本书实践性较强,结合了幼儿园的实际发展状况,为学前教育专业师生与幼儿园教师提供了具体的环境创设策略,充分体现了理论与实践紧密结合的特点。本书既适合学前教育专业师生作为教材使用,也适合一线幼儿教师作为教学参考。

目录

**章幼儿园环境创设概论
**节概述
第二节幼儿园环境创设的相关理论
第三节幼儿园环境创设的原则
思考与练习
阅读导航


第二章幼儿园心理环境创设
**节心理环境及其构成要素
第二节心理环境对幼儿身心发展的价值
第三节幼儿园心理环境创设的策略
思考与练习
阅读导航


第三章幼儿园户外环境创设
**节户外环境创设的意义与原则
第二节户外环境的规划与设计
第三节户外环境创设的常见问题
第四节户外玩具与器械配置
第五节优秀幼儿园户外环境创设举例
思考与练习
阅读导航


第四章幼儿园室内公共环境创设
**节室内公共环境的创设意义与创设原则
第二节门厅环境创设
第三节走廊与楼梯环境创设
第四节功能室环境创设
第五节厨房环境创设
第六节办公区环境创设
第七节室内公共环境创设常见的问题
思考与练习
阅读导航


第五章班级环境创设(上)
**节班级空间规划
第二节活动室墙面设计
第三节生活环境创设
思考与练习
阅读导航


第六章班级环境创设(下)
**节区域活动的本质特点与意义
第二节班级区域空间的规划
第三节区域材料的选择与投放
第四节创造性游戏区域环境创设
第五节自主性学习区域环境创设
思考与练习
阅读导航


第七章幼儿园环境评价
**节幼儿园环境评价的功能和原则
第二节幼儿园环境评价的内容
第三节幼儿园环境评价的实施
第四节环境评价量表举例
思考与练习
阅读导航


第八章国外幼教机构环境创设
**节蒙台梭利幼儿教育机构环境创设
第二节瑞吉欧幼儿教育机构环境创设
第三节华德福学前教育机构环境创设
思考与练习
阅读导航

参考文献
展开全部

作者简介

董旭花,山东女子学院教授,教育部国培专家,享受国务院政府特殊津贴专家,山东省第五届省级教学名师。讲授的?w幼儿园游戏》课程被教育部评为国家级精品课程。区域活动研究成果获得国家级教学成果二等奖,山东省省级教学成果一等奖。出版?w幼儿园游戏》等著作14部。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航