包邮机械工业出版社高等职业教育创新创业教育规划教材创新与创业教育/高美兰

前言
创新篇：培养“创新”之魂
项目1 创新教育 2
1.1 创新112
1.1.1 创新的概念／／2
1.1.2 创新的特点／／6
1.1.3 创新的种类／／7
1.1.4 创新的作用／／10
1.2 创新教育简述1111
1.2.1 创新教育的内涵／／11
1.2.2 创新教育的定位／／12
1．．2.3 创新人才的培养／／14
1.3 创新能力1123
1.3.1 创新能力的概念1123
1.3.2 创新能力的形成过程1125
1.3.3 创新能力的开发1127
1.4综合训练1135
项目2创新思维 36
2.1 创新思维简述1136
2.1.1 创新思维的概念和特征1136
2.1.2 创新思维的形成机制1140
2.2 创新思维的方向和过程1143
2.2.1 创新思维的方向／／43
2.2.2 创新思维的过程／／51
2.3 创新思维的障碍1153
2.3.1 思维障碍的含义1153
2.3.2常见的思维障碍类型11 59
2.4综合训练1165
项目3创新技法 72
3.1 创新的原理和原则1172
3.1.1 创新的原理／／72
3.1.2 创新的原则／／74
3.2 创新技法简述1176
3.2.1 智力激励法／／76
3.2.2 奥斯本检核表法1183
3.2.3 组合思考法1197
3.2.4 列举分析法11104
3.2.5 逆向思考法11 112
3.2.6缺点逆用法11 114
3.2.7 还原分析法11 116
3.2.8 综摄法／／117
3.3综合训练11121
创业篇：寻找“创业”之路