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现代教育技术技能训练教程

现代教育技术技能训练教程

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图文详情
  • ISBN:9787121323607
  • 装帧:平塑
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:146页
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787121323607 ; 978-7-121-32360-7

本书特色

本书是现代教育技术教师的多年科学研究与教学实践的成果,全书由十二个技能训练组成,分别是:网络信息的搜索、音频素材的编辑、视频素材的编辑、图像素材编辑一、图像素材编辑二、网络在线功能的使用、电子教案的高级应用、邮件合并功能、基于Camtaisa Studio的微课制作、演示文稿的制作、演示文稿交互设计、电子白板的应用。为了便于学生学习和教师授课,每个技能前面列出了学习目标、训练任务和操作环境,后面给出训练步骤、训练指南和思考与练习,并为每个技能训练提供了丰富的素材资源,对于比较难理解的技能训练,提供了教学视频,方便学生课后学习和巩固。本书可作为高等院校教育类大学生、教育硕士的现代教育技术公共课的实验教材,也可供中小学教师教育技术能力培训、教师继续教育使用,以及从事信息技术教学、教育技术管理的相关人员参考。

内容简介

本书充分考虑到现代教育技术技能训练与实验教学的需要, 以教学中遇到的实际问题为切入点, 生动形象地把现代教育技术概论涵盖的内容进行了系统而全面的阐述。本书每一个专题涉及一项基本的教学技能, 每个技能实验均提供有学习目标、训练任务、操作环境、训练步骤、训练指南、思考题, 并为每个实验提供了丰富的素材资源, 对于比较难理解的实验, 还提供教学视频, 方便学生课后学习和巩固。

目录

目 录
技能一 网络信息的搜索 1
一、学习目标 1
二、训练任务 1
三、操作环境 1
四、训练步骤 1
五、训练指南 2
六、思考与练习 6
技能二 音频素材的编辑 7
一、学习目标 7
二、训练任务 7
三、操作环境 7
四、训练步骤 7
五、训练指南 7
六、思考与练习 13
技能三 视频素材的编辑 14
一、学习目标 14
二、训练任务 14
三、操作环境 14
四、训练步骤 14
五、训练指南 14
六、思考与练习 26
技能四 图像素材编辑一 27
一、学习目标 27
二、训练任务 27
三、操作环境 27
四、训练步骤 27
五、训练指南 27
六、思考与练习 34
技能五 图像素材编辑二 35
一、学习目标 35
二、训练任务 35
三、操作环境 35
四、训练步骤 35
五、训练指南 35
六、思考与练习 47
技能六 网络在线功能的使用 48
一、学习目标 48
二、训练任务 48
三、操作环境 48
四、训练步骤 48
五、训练指南 48
六、思考与练习 59
技能七 电子教案的高级应用 60
一、学习目标 60
二、训练任务 60
三、操作环境 60
四、训练步骤 60
五、训练指南 60
六、思考与练习 70
技能八 邮件合并功能 72
一、学习目标 72
二、训练任务 72
三、操作环境 72
四、训练步骤 72
五、训练指南 72
六、思考与练习 77
技能九 基于Camtaisa Studio的微课制作 78
一、学习目标 78
二、训练任务 78
三、操作环境 78
四、训练步骤 78
五、训练指南 79
六、思考与练习 114
技能十 演示文稿的制作 115
一、学习目标 115
二、训练任务 115
三、操作环境 115
四、训练步骤 115
五、训练指南 116
六、思考与练习 127
技能十一 演示文稿交互设计 128
一、学习目标 128
二、训练任务 128
三、操作环境 128
四、训练步骤 128
五、训练指南 129
六、思考与练习 134
技能十二 电子白板的应用 135
一、学习目标 135
二、训练任务 135
三、操作环境 135
四、训练步骤 135
五、训练指南 135
六、思考与练习 146
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作者简介

韦小铃,硕士,自2003年起在钦州学院任教,2013年获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛二等奖;2015年获"第十五届全国多媒体课件大赛”文科组三等奖。曾主持项目分簇算法中簇头选择的分析与研究(KY2015LX513),高校教育信息化问题分析及研究——以钦州学院为例(2015QYJGB22)等项目。

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