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包邮反义词“好”“坏”的对称性研究

- ISBN:9787519249366
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:175页
- 出版时间:2018-08-01
- 条形码:9787519249366 ; 978-7-5192-4936-6
本书特色
本书主要基于大规模语料库的调查,以认知语法理论、标记理论、“两个三角”理论、“主观视点”理论、“小句中枢说”为理论背景,并且结合儿童语言学和认知心理学的*相关研究成果,采用语义指向分析法、对比分析法等多种语言学分析方法,从词法、句法、语用等多方面对“好”“坏”的对称性情况进行了尽可能全面细致的系统研究,不断挖掘新的语料事实和拓展新的研究视角,在大量的语言事实的基础上总结出了各种情形下“好”“坏”的对称性纠结的现象以及制约因素,将“好”“坏”可能的匹配情况作了穷尽式描写,发现了二者的诸多组配规律和对称原则,并对其不均衡的使用状态进行了多角度、全方位的解释。
内容简介
本书主要基于大规模语料库的调查, 以认知语法理论、标记理论、“两个三角”理论、“主观视点”理论、“小句中枢说”为理论背景, 并且结合儿童语言学和认知心理学的*新相关研究成果, 采用语义指向分析法、对比分析法等多种语言学分析方法, 从词法、句法、语用等多方面对“好”、“坏”的对称性情况进行了尽可能全面细致的系统研究。
目录
作者简介
曾李,女,湖北仙桃人,2008年毕业于华中师范大学文学院,获文学学士学位;2011年毕业于华中师范大学语言学及应用语言学专业,获文学硕士学位;2014年毕业于华中师范大学文学院,获文学博士学位。现为武汉理工大学汉语言学系教师,主要研究方向为现代汉语词汇、语法。主持教育部人文社科青年项目1项,湖北省教育科学规划项目1项,中央高校基本科研业务基金项目2项,武汉理工大学教学改革项目1项,已在《语言研究》《江汉论坛》《华中学术》《武汉理工大学学报(社会科学版)》等刊物发表论文数篇,其中一篇被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料全文转载。
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