![法国文学导读:上册:从中世纪到19世纪:Du moyen age au xix siecle](http://image12.bookschina.com/2019/20190218/1/7921906.jpg)
法国文学导读:上册:从中世纪到19世纪:Du moyen age au xix siecle
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- ISBN:9787544650366
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:269页
- 出版时间:2018-07-01
- 条形码:9787544650366 ; 978-7-5446-5036-6
内容简介
外国文学作为一门必修课在继续。当然,也不是没有问题,不少学生反映外国文学名著选读篇幅太长,内容太深,理解太难,费时不少,收获不大。为此一些外语教学专家对外语专业的学生该不该读外国文学名著,该读哪些名著,怎么读等问题进行了有益的讨论。 首先是该不该读?部分学生认为自己将来一不从教,二不著译,外国文学知识无助于以后择业。此言大谬。把上大学视为谋生的手段,高等教育的作用就有异化为仕途工具的危险,这种认识是十分狭窄的。随着高等教育大众化,接受高等教育正在成为人生不可或缺的阶段和内容,它是生命的必须,是人生发展的必然。因为文学教学,包括外国文学教学,不仅可以帮助学生感受语言文字的魅力,提高形象思维能力和审美情趣,而且还能提高学生的文学修养,增强他们的人文素质,这是其他任何学科、专业所不能替代的。 其次是读什么?从目前高校外语专业开设的高年级精读课或文选课所选的书目看,学生所学范文大多选自名家名篇。大师、名家的著作是超过时空的经典,有的反映风云变幻的时代,抑扬社会与人性的美丑;有的追寻生命历程的意义,参悟生与死的真谛;有的叩问梦境、潜意识、非理性,力求抵达未知世界的彼岸。这一类作品,读之或许无助于择业,却有益于人生。当然我们也必须看到,大师、名家们的作品并不篇篇都适宜于作范文供大学生选读,有的作品艰深难懂,有的作品荒诞不经,超出了大学生的理解水平,倘若编选不当,就可能误导学生,致使学生对外国文学作品初尝即止,甚至望而却步。 因此读什么的问题,涉及到教师“选什么”及“怎么编”的问题,选编的篇章思想顺畅,难度适宜,可读性强,体例科学合理则能成为激发学生阅读兴趣的催化剂。
前言
高等外语专业的外国文学教学失宠于以市场为导向的经济社会经年,“文学无用”论一度使长期从事外国文学教学与研究的老师们成为“落伍者”。好在大学毕竟是人类世代守望的精神家园,文学作为人类精神生活的重要源泉其有市场法则无法企及的超越性,人类不能只为市场而活着。
外国文学作为一门必修课在继续。当然,也不是没有问题,不少学生反映外国文学名著选读篇幅太长,内容太深,理解太难,费时不少,收获不大。为此一些外语教学专家对外语专业的学生该不该读外国文学名著,该读哪些名著,怎么读等问题进行了有益的讨论。
首先是该不该读?部分学生认为自己将来一不从教,二不著译,外国文学知识无助于以后择业。此言大谬。把上大学视为谋生的手段,高等教育的作用就有异化为仕途工具的危险,这种认识是十分狭窄的。随着高等教育大众化,接受高等教育正在成为人生不可或缺的阶段和内容,它是生命的必须,是人生发展的必然。因为文学教学,包括外国文学教学,不仅可以帮助学生感受语言文字的魅力,提高形象思维能力和审美情趣,而且还能提高学生的文学修养,增强他们的人文素质,这是其他任何学科、专业所不能替代的。
其次是读什么?从目前高校外语专业开设的高年级精读课或文选课所选的书目看,学生所学范文大多选自名家名篇。大师、名家的著作是超越时空的经典,有的反映风云变幻的时代,抑扬社会与人性的美丑;有的追寻生命历程的意义,参悟生与死的真谛;有的叩问梦境、潜意识、非理性,力求抵达未知世界的彼岸。这一类作品,读之或许无助于择业,却有益于人生。当然我们也必须看到,大师、名家们的作品并不篇篇都适宜于作范文供大学生选读,有的作品艰深难懂,有的作品荒诞不经,超出了大学生的理解水平,倘若编选不当,就可能误导学生,致使学生对外国文学作品初尝即止,甚至望而却步。
因此读什么的问题,涉及到教师“选什么”及“怎么编”的问题,选编的篇章思想顺畅,难度适宜,可读性强,体例科学合理则能成为激发学生阅读兴趣的催化剂。
*后是怎么读?对高校外语专业的大学生而言,阅读外国文学原著会有一定难度,因为难读,学生的读书积极性不高也是事实,这就需要适当的指导,帮助学生解读名著名篇中的某些疑点、难点。因此,怎么读的问题说到底也是怎么教的问题。教师引导得法,不是停留在对作品字、词、句的理解或解释上,而是由表及里,和学生一起挖掘、分析反映在范文中的社会、文化、哲学、美学、宗教和伦理道德问题,通过讨论,在提高学生外语表达能力的同时,有意识地提高他们的思辨能力和欣赏能力,则功莫大矣!
目录
作者简介
徐真华,男,现任广东外语外贸大学教授、博士生导师,广东省人民政府文史研究馆馆员。曾任广东外语外贸大学校长、党委书记,教育部外语专业教学指导委员会委员兼法语分委会副主任委员,中国翻译协会副会长,中国法国文学研究会副会长,广州市科协副主席,广东省社科联副主席,第十届广东省政协常委。曾先后赴摩洛哥王国穆罕默德五世大学、巴黎新索邦大学、加拿大蒙特利尔大学研修当代法国语言文学和高等教育管理。2000年以来发表《从广州年轻人的语言态度看语言与社会的互动关系》、《米兰·昆德拉:小说是关于存在的诗性之思》、《跨越时空的人性光芒:F.莫里亚克对现代女性意识的重构》等论文十余篇。主要著述(含合著)有《理论·模式·方法——外国语高教研究》、《中国学生易犯的法文错误分析》、《理性与非理性——20世纪法国文学主流》、《新词与社会互动关系研究》、《20世纪法国文学回顾一一文学与哲学的双重品格》、《20世纪法国小说的“存在”观照》等。
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