时间都去哪儿了?-中国时间利用调查研究报告

摘要 **篇 追寻时间的脚步：调查方法和概况 **章 调查方法 **节 时间利用调查简介 第二节 调查对象和访问方法 第三节 调查内容 第四节 样本分布 第五节 小结 第二章 时问利用概况 **节 2017年中国居民时间利用概述 第二节 2008—2017年中国居民时间利用的变化 第三节 中国与其他国家时间利用的比较 第四节 小结 第二篇 忙碌的中国人：工作和家庭的平衡 第三章 超时工作的上班族 **节 超时工作概况 第二节 非正规部门劳动者工作严重超时 第三节 低收入人群工作严重超时 第四节 低学历人群工作严重超时 第五节 超时工作的行业差异 第六节 超时工作的职业差异 第七节 非公企业劳动者工作严重超时 第八节 小结 第四章 无酬劳动的性别差异 **节 无酬劳动的界定 第二节 无酬劳动的基本情况 第三节 城乡居民无酬劳动时问的性别差异 第四节 不同年龄居民无酬劳动时间的性别差异 第五节 不同受教育程度居民无酬劳动时间的性别差异 第六节 不同收入水平居民无酬劳动时间的性别差异 第七节 小结 第五章 回归家庭的女性 **节 制度变迁 第二节 女性的选择?从“双重压力”到“回归家庭” 第三节 性别分工的国际比较 第四节 小结 第六章 贫困群体的时间利用 **节 贫困群体特征 第二节 贫困群体劳动力的时间分配 第三节 贫困家庭子女的时间分配 第四节 小结 第三篇 赢在起跑线：中国教育和发展 第七章 从学龄儿童时问利用看教育公平 **节 学龄儿童时间利用基本情况 第二节 农村未能紧追城镇实现儿童教育发展的起点公平 第三节 母亲的受教育程度影响孩子的教育发展 第四节 家庭收入差异加剧了学龄儿童教育发展的机会不公平 第五节 小结 第八章 从家庭儿童照料时间投入看教育公平 **节 谁来照料儿童? 第二节 家庭教育照料不足 第三节 农村家庭儿童照料质量明显偏低 第四节 儿童照料的“教育梯度” 第五节 儿童照料的“收入梯度” 第六节 小结 第九章 孩子们缺觉吗? **节 儿童青少年睡眠基本情况 第二节 儿童青少年睡眠的国际比较 第三节 儿童青少年睡眠的跨时期比较 第四节 儿童青少年睡眠的影响因素分析 第五节 小结 第十章 “快乐”的大学生 **节 学生时间利用的阶段特征 第二节 大学生和高中生时间利用比较 第三节 学习时间显著减少 第四节 睡眠时间明显增加 第五节 娱乐时间大幅增加 第六节 电子阅读时间增加 第七节 中美大学生时间利用比较 第八节 小结 第四篇 工作之余：对生活品质的追求 第十一章 休闲社交的社会差异 **节 休闲社交活动分类 第二节 总体情况 第三节 城乡差异和城镇内部差异 第四节 不同年龄居民休闲社交活动的差异 第五节 不同受教育程度居民休闲社交活动的差异 第六节 不同收入水平居民休闲社交活动的差异 第七节 小结 第十二章 中国人是老有所乐吗? **节 人口特征及健康状况 第二节 老年人的时间分配 第三节 老年人的劳动时间分配 第四节 老年人的休闲活动 第五节 老年人休闲活动的影响因素 第六节 小结 第十三章 中国式夫妻 **节 夫妻间共处和非共处时间 第二节 夫妻共处和非共处时都在做什么? 第三节 夫妻共处时间与生活满意度 第四节 夫妻在娱乐休闲时都在做什么? 第五节 与配偶共处时间会影响生活满意度吗? 第六节 小结 第十四章 手机使用对居民时间利用的影响 **节 居民手机使用概况 第二节 数字鸿沟 第三节 手机使用对居民时间配置的影响 第四节 小结