- ISBN:9787302512127
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:169
- 出版时间:2018-12-01
- 条形码:9787302512127 ; 978-7-302-51212-7
本书特色
学好计算机程序设计语言,*有效的方法就是上机编程练习。要提高编程能力,需要不断加强计算机语言基础和算法基础,不断提升逻辑思维能力和程序调试技巧,并保持对编程的兴趣。本书在充分考虑这些要素的基础上,以Visual C++ 6.0为实验平台,讲述C程序初步、输入输出、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、位运算与文件,在每章中以基本知识提要、实验、练习题3个部分来组织内容。*后一章给出综合实验。全书阐述深入浅出,条理清晰,符合学习者认知规律,适合对C语言编程感兴趣的初学者,是C语言程序设计实验课的理想教材。 本书可作为高等学校理工类各专业程序设计实验教材,也可作为科技人员学习C语言程序设计的参考书。 全书阐述深入浅出,条理清晰,符合学习者认知规律,适合对C语言编程感兴趣的初学者。
内容简介
学好计算机程序设计语言,有效的方法就是上机编程练习。要提高编程能力,需要不断加强计算机语言基础和算法基础,不断提升逻辑思维能力和程序调试技巧,并保持对编程的兴趣。本书在充分考虑这些要素的基础上,以Visual C++ 6.0为实验平台,讲述C程序初步、输入输出、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、位运算与文件,在每章中以基本知识提要、实验、练习题3个部分来组织内容。很后一章给出综合实验。全书阐述深入浅出,条理清晰,符合学习者认知规律,适合对C语言编程感兴趣的初学者,是C语言程序设计实验课的理想教材。 本书可作为高等学校理工类各专业程序设计实验教材,也可作为科技人员学习C语言程序设计的参考书。
目录
第1章开发环境与C程序初步1
1.1开发环境1
1.1.1C程序的上机步骤1
1.1.2VC++ 6.0编程环境1
1.1.3调试方法4
1.2C程序初步基本知识提要5
1.2.1C语言的特点5
1.2.2C语言标识符6
1.2.3C程序的组成6
1.3实验1: 两个简单的C程序6
1.3.1字符串加密6
1.3.23个数的*大值8
练习题9第2章输入输出11
2.1输入输出基本知识提要11
2.1.1数据类型11
2.1.2常量和变量12
2.1.3运算符与表达式12
2.1.4输入输出语句13
2.2实验2: 输入输出14
2.2.1三角形面积14
2.2.2温度转换16
练习题17第3章分支结构20
3.1分支结构基本知识提要20
3.1.1if语句20
3.1.2switch语句23
3.1.3算法24
3.1.4算法描述工具和算法的评价24
3.2实验3: 分支结构26
3.2.1百分制成绩转换为等级26
3.2.2二次方程28
3.2.3乌龟旅行29
练习题31第4章循环结构35
4.1循环结构基本知识提要35
4.1.1while循环结构35
4.1.2dowhile循环结构36
4.1.3for循环结构37
4.1.4循环结构的嵌套与优化39
4.1.5break和continue语句40
4.2经典算法40
4.2.1穷举法40
4.2.2迭代法42
4.3实验4: 循环结构43
4.3.1棋盘上的魔数43
4.3.2猴子吃桃45
4.3.3韩信点兵46
4.3.4牛顿迭代法47
4.3.5二分法48
4.3.6百钱买百鸡49
练习题51第5章数组55
5.1数组基本知识提要55
5.1.1一维数组55
5.1.2二维数组59
5.1.3字符串与字符数组62
5.2排序与查找算法64
5.2.1排序算法64
5.2.2查找算法68
5.3实验5: 数组70
5.3.1数组元素排序70
5.3.2按条件筛选数组元素72
5.3.3数组元素逆置73
5.3.4二分法查找75
5.3.5字符数组操作77
5.3.6随机数数组操作79
练习题81第6章函数84
6.1函数基本知识提要84
6.1.1库函数84
6.1.2用户自定义函数85
6.1.3嵌套调用与递归调用87
6.1.4变量的属性89
6.1.5宏定义90
6.2实验6: 函数92
6.2.1求组合数92
6.2.2求对数和的平方根函数94
6.2.3打印数字三角形 95
6.2.4二十进制数的转换96
6.2.5验证哥德巴赫猜想97
6.2.6梯形法求函数f(x)定积分99
练习题100第7章指针104
7.1指针基本知识提要104
7.1.1指针变量104
7.1.2数组的指针表示105
7.1.3指针数组107
7.2实验7: 指针108
7.2.1有序数据108
7.2.2转置矩阵110
7.2.3计算分数112
练习题115第8章结构体119
8.1结构体基本知识提要119
8.1.1结构体变量119
8.1.2结构体数组122
8.1.3指针与结构体124
8.1.4动态存储分配126
8.1.5单链表127
8.2实验8: 结构体129
8.2.1学生成绩129
8.2.2链表建立与删除131
练习题135第9章位运算与文件140
9.1位运算与文件基本知识提要140
9.1.1位运算140
9.1.2文件140
9.2实验9: 位运算与文件144
9.2.1整数取位144
9.2.2文件合并145
练习题149第10章综合实验152
练习题157附录A各章练习题参考答案166参考文献170
节选
第5章数组 实验目的 掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。 掌握应用一维数组的基本算法,实现对一维数组的置数、逆置、查找、排序等操作。 掌握应用二维数组的基本算法,了解其与矩阵的关系,实现对二维数组进行置数,对每行每列或指定行列的元素进行处理。 掌握字符数组和字符串函数的使用。 5.1数组基本知识提要〖1〗5.1.1一维数组〖*4/5〗1. 一维数组的定义一维数组是指每个元素只有一个下标的数组。在C语言中,定义一维数组的语句形式如下: 类型名数组名 \[整型常量表达式\];例如: int a\[10\]; 说明: (1) a为一维数组的数组名。 (2) a数组含有10个元素,它们分别是a\[0\],a\[1\],a\[2\],…,a\[9\]。 (3) a数组中的每个元素都是整型,即每个元素中只能存放整型数据。 (4) 每个元素只有一个下标,C语言规定每个数组**个元素的下标为0,这里a数组中*后一个元素的下标为9,即该数组下标的上限为9。 (5) C编译程序为a数组在内存中开辟10个连续的存储单元,如图51所示。 图51数组a在内存中开辟的存储单元示意图 (6) 在一个数组定义语句中,可以有多个数组说明符,它们之间用逗号隔开。例如: float x\[10\],y\[15\],z\[20\]; 定义了名为x、y、z的3个实型数组。其中,x数组中含有10个元素,x数组的下标上限为9;y数组中含有15个元素,y数组的下标上限为14;z数组中含有20个元素,z数组的下标上限为19。 (7) 数组说明符和普通变量名也可同时出现在一个类型定义语句中。例如: char c1,c2,str\[80\]; 注意: 数组说明符的一对中括号中只能是整型常量或整型常量表达式,不能是变量。上述定义语句还可以写成 char c1,c2,str\[50+30\];2. 一维数组元素的引用 一维数组元素的引用形式为 数组名 \[下标表达式\] 例如,若有以下定义语句: int a\[10\];则a\[0\]、a\[i\]、a\[i+k\]都是对a数组中的元素的合法引用形式,其中0、i、i+k称为下标表达式。由于定义了数组a有10个元素,因此各下标表达式的值必须是整数,大于或等于0,并且小于10。 注意: (1) 一个数组元素实质上就是一个变量名,代表内存中的一个存储单元。一个数组占用一片连续的存储单元。 (2) C语言中,数组名中存放的是一个地址常量,它代表整个数组的首地址。 (3) 只能逐个引用各个数组元素,不能一次引用整个数组。例如上述定义的a数组,不能用数组名a代表a\[0\]到a\[9\]这10个元素。 (4) 引用数组元素时,数组的下标可以是整型常量或整型表达式,下标的下限为0。 (5) 在C语言程序运行过程中,编译系统并不检查数组元素的下标是否越界,数组的上、下限均有可能越界,从而可能破坏其他存储单元中的数据或程序代码。因此,编写程序时需保证数组下标不能越界。 3. 一维数组初始化 定义数组时,系统为该数组在内存中开辟一片连续的存储单元,但这些存储单元中并没有确定的值。可以通过以下几种方式对数组元素赋初值: (1) 在定义数组时对数组元素赋初值。例如: int a\[10\]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 所有元素的初值放在赋值号后的一对大括号中,数值的类型必须与数组定义中说明的类型一致,各元素的初值之间用逗号隔开。系统将按这些数值的排列顺序,从a\[0\]开始依次给个元素赋初值。上述语句就是将a\[0\]赋初值0,将a\[1\]赋初值1……将a\[9\]赋初值9。 在指定初值时,**个值必定赋给下标为0的元素,然后依次赋值,不可能跳过前面的元素给后面的元素赋初值。当所赋初值少于数组的元素个数时,将自动给后面的元素赋初值0;当所赋初值个数多于数组的元素个数时,编译时,系统将给出出错信息。例如: int a\[10\]={0,1,2,3,4}; 相当于 int a\[10\]={0,1,2,3,4,0,0,0,0,0}; (2) 对于字符型数组,也同样对未赋初值的元素赋初值0,即'\\0'(其ASCII码值为0)。例如: char c\[5\]={ ''}; 相当于 char c\[5\]={ '','\\0','\\0','\\0','\\0' }; (3) 可以通过赋初值来定义数组的大小。例如: int a\[\]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 赋值号后面的一对大括号内有10个数值,即隐含定义了a数组含有10个元素。 4.一维数组应用举例
-
全图解零基础word excel ppt 应用教程
¥16.3¥48.0 -
C Primer Plus 第6版 中文版
¥62.6¥108.0 -
零信任网络:在不可信网络中构建安全系统
¥34.2¥59.0 -
有限与无限的游戏:一个哲学家眼中的竞技世界
¥37.4¥68.0 -
硅谷之火-人与计算机的未来
¥20.3¥39.8 -
情感计算
¥66.8¥89.0 -
大模型RAG实战 RAG原理、应用与系统构建
¥74.3¥99.0 -
大学计算机基础实验教程(MS Office版)——面向数据分析能力培养
¥29.1¥39.8 -
LINUX企业运维实战(REDIS+ZABBIX+NGINX+PROMETHEUS+GRAFANA+LNMP)
¥51.8¥69.0 -
AI虚拟数字人:商业模式+形象创建+视频直播+案例应用
¥70.0¥89.8 -
LINUX实战——从入门到精通
¥52.4¥69.0 -
剪映AI
¥52.8¥88.0 -
快速部署大模型:LLM策略与实践(基于ChatGPT等大语言模型)
¥56.9¥79.0 -
数据驱动的工业人工智能:建模方法与应用
¥68.3¥99.0 -
数据存储架构与技术(第2版)
¥62.9¥89.8 -
纹样之美:中国传统经典纹样速查手册
¥76.3¥109.0 -
UG NX 12.0数控编程
¥24.8¥45.0 -
MATLAB计算机视觉与深度学习实战(第2版)
¥90.9¥128.0 -
UN NX 12.0多轴数控编程案例教程
¥24.3¥38.0 -
实战知识图谱
¥51.8¥69.0