经典阅读旨要
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图文详情
- ISBN:9787568517546
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:176页
- 出版时间:2018-10-01
- 条形码:9787568517546 ; 978-7-5685-1754-6
内容简介
本书是面向大学生的阅读品质提升的指导性读物, 内容包括阅读能力培养、阅读方法推介、阅读程式设计, 以及中外经典导读等。该选题的特色是对应理工类大学生的通识教育, 倡导研究型经典阅读, 专题探讨经典阅读与青年成长的关系、探讨青年精神成长与文化自信的关系。
目录
**章 阅读氛围
一、国民阅读状况分析
二、大学校园的阅读状况
三、“阅读”到底为什么?
四、理解是阅读的要旨
五、为阅读营造社会氛围
第二章 阅读方法
一、基础式阅读
二、浏览式阅读
三、分析式阅读
四、主题式阅读
第三章 经典阅读
一、非经典阅读的是与非
二、碎片化阅读批判
三、阅读经典及其意义
第四章 研究型阅读课程设计
一、经典阅读课的构成
二、全本阅读的课程设计
三、研究型阅读的隐性课程设计
第五章 中国经典阅读导引
一、十本中国经典导读
二、高级阅读中国书目推荐
第六章 外国经典阅读导引
一、十本外国经典导读
二、高级阅读外国书目推荐
一、国民阅读状况分析
二、大学校园的阅读状况
三、“阅读”到底为什么?
四、理解是阅读的要旨
五、为阅读营造社会氛围
第二章 阅读方法
一、基础式阅读
二、浏览式阅读
三、分析式阅读
四、主题式阅读
第三章 经典阅读
一、非经典阅读的是与非
二、碎片化阅读批判
三、阅读经典及其意义
第四章 研究型阅读课程设计
一、经典阅读课的构成
二、全本阅读的课程设计
三、研究型阅读的隐性课程设计
第五章 中国经典阅读导引
一、十本中国经典导读
二、高级阅读中国书目推荐
第六章 外国经典阅读导引
一、十本外国经典导读
二、高级阅读外国书目推荐
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作者简介
梁玉芳,长期从事文化学、历史学、中外经典阅读研究。发表过多篇相关论文与著作;参与或主持市哲学社科规划课题,劳动与社会保障部、中国高职教育研究会课题,国家自然科学基金委课题等。
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