国际汉语词汇教学实践研究

**章 国际汉语词汇教学的基本知识、内容及技巧 **节 国际汉语词汇教学的界定 第二节 国际汉语词汇教学的基本知识 第三节 国际汉语词汇教学的重点和难点 第四节 国际汉语词汇教学的原则 第五节 国际汉语词汇教学的方法和技巧 第二章 基于实践的国际汉语词汇教学模式研究 **节 国际汉语词汇教学模式的界定 第二节 国际汉语词汇教学模式的相关研究(一)——以国内高校初级汉语综合课的词汇教学为例 第三节 国际汉语词汇教学模式的相关研究(二)——以缅甸初级汉语词汇教学为例 第三章 基于实践的国际汉语词汇教学方法研究 **节 国际汉语词汇教学中的复现教学法研究 第二节 国际汉语词汇教学中的形义系联教学法研究 第三节 国际汉语词汇教学中的构词分析法研究 第四章 基于实践的国际汉语教材话题及相关词汇的国别化研究案例 **节 国际汉语教材话题及词汇国别化研究的必要性 第二节 国际汉语教材话题及词汇选择的国别化研究案例(一)——以泰国为例 第三节 国际汉语教材话题及词汇选择的国别化研究案例(二)——以缅甸为例 第四节 国际汉语教材话题及词汇选择的国别化研究案例(三)——以越南为例 第五章 基于实践的国际汉语词汇教学文化关联研究 **节 国际汉语词汇与文化 第二节 国际汉语词汇教学中文化适应性的研究——以留学生拒绝语的话语表达为例 第三节 国际汉语词汇教学中的文化词语教学研究 第六章 基于实践的国际汉语词汇偏误及其教学研究 **节 国际汉语教学中近义词偏误情况的个案调查研究 第二节 国际汉语学术写作中留学生的词汇偏误例析 第三节 国际汉语教学中易混淆词语教学课件的建设思考 小结 附录 后记