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  • ISBN:9787301299746
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:112
  • 出版时间:2019-03-01
  • 条形码:9787301299746 ; 978-7-301-29974-6

本书特色

  “博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成,分为三个子系列:综合系列(9册)、听说系列(9册)、读写系列(6册)。三个子系列之间有机联系,可以配套衔接使用,形成多维度的立体教学机构,也可以依据教学实际需要独立使用。
教材的特点体现在以下三个方面:
1、编写思路新,与国际先进教学理念接轨:三个子系列,每课的话题基本吻合;每课的词汇量重合在30%~40%,初级阶段(听说1、2册)重合率达到80%~90%;语言知识点在重现的基础上有限拓展互补,同一话题的词语与句式在不同语境(“听说读写”)中重现,融会贯通。
2、教材内容突出人类共通文化:初级篇,以日常生活话题为主;中级篇,从人们的喜怒哀乐出发,逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考;高级篇,以内容深刻、语言优美的原文为范文,重在体现人文精神,突出人类共通文化。
3、练习设置的多样性和趣味性:除了机械性练习、交际练习外,还设置了较多的任务型练习,充分展示“做中学”“练中学”的教学理念;每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现,尽量减少教师的讲解;每课的*后设置了综合练习和多种形式的拓展训练,有些甚至超出本课听力和阅读所学内容,为的是让学习者在已有汉语水平的基础上,自由发挥,有更大的提高。

内容简介

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成,分为三个子系列:综合系列(9册)、听说系列(9册)、读写系列(6册)。三个子系列之间有机联系,可以配套衔接使用,形成多维度的立体教学机构,也可以依据教学实际需要独立使用。 教材的特点体现在以下三个方面: 1、编写思路新,与国际先进教学理念接轨:三个子系列,每课的话题基本吻合;每课的词汇量重合在30%~40%,初级阶段(听说1、2册)重合率达到80%~90%;语言知识点在重现的基础上有限拓展互补,同一话题的词语与句式在不同语境(“听说读写”)中重现,融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化:初级篇,以日常生活话题为主;中级篇,从人们的喜怒哀乐出发,逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考;高级篇,以内容深刻、语言优美的原文为范文,重在体现人文精神,突出人类共通文化。 3、练习设置的多样性和趣味性:除了机械性练习、交际练习外,还设置了较多的任务型练习,充分展示“做中学”“练中学”的教学理念;每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现,尽量减少教师的讲解;每课的*后设置了综合练习和多种形式的拓展训练,有些甚至超出本课听力和阅读所学内容,为的是让学习者在已有汉语水平的基础上,自由发挥,有更大的提高。

目录

第1课 姓名的奥秘
阅读(一)我的名字有故事
阅读(二)中国人的姓名
写 作
第2课 环境与生活
阅读(一)气温升六度,地球变地狱
阅读(二)拯救地球,你可以做什么?
写 作
第3课 动物趣闻
阅读(一)鸟类结婚的年龄
阅读(二)动物也耍酒疯
写 作
第4课 性格趣谈
阅读(一)差一点儿先生
阅读(二)各地问路之猜想
写 作
第5课 时代变迁
阅读(一)我的三个房客
阅读(二)婚礼的变迁
写 作
第6课 饮食文化
阅读(一)食物改变性格
阅读(二)老百姓餐桌上的变化
写 作
第7课 中国的风俗
阅读(一)南北饮酒习俗
阅读(二)白族人的婚礼
写 作
第8课 东西方文化的差异
阅读(一)东西方“礼”俗不同
阅读(二)小动作,大学问
写 作
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作者简介

  杨德峰,北京大学对外汉语教育学院教授,博士,博士生导师,研究方向为汉语语法和习得,发表论文近90篇,出版专著、教材等20余部(含合著)。
成宁,硕士研究生毕业于北京大学对外汉语教育学院,现在深圳任中学语文教师。

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