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- ISBN：9787105157587
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：353
- 出版时间：2019-06-01
- 条形码：9787105157587 ; 978-7-105-15758-7
内容简介
本书作者深入幼儿园、幼儿家庭、村庄、教育行政部门等，通过问卷、访谈等进行田野调查，获得大量**手资料，运用教育人类学的研究方法，通过教育人种志研究的方式，对中国学前教育的课程开发进行理论与实践的解释及探索，发现学前教育课程改革的新路径。
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