实践应用型学前教育专业规划教材声乐基础教程:音画转换/马山雪/实践应用型学前教育专业规划教材

引 言………………………………………………… 1
**节 学习声乐的条件…………………………… 2
第二节 学习声乐的方法…………………………… 4
第三节 循序渐进的原则…………………………… 5
上篇 歌唱基础知识与技巧训练
**章 发声器官及机能状态……………………… 9
**节 声源器官…………………………………… 9
第二节 呼吸器官…………………………………… 10
第三节 共鸣器官…………………………………… 11
第二章 歌唱声音的类型和声部…………………… 12
**节 声音类型及声部在歌唱中的应用………… 12
第二节 声部的鉴定………………………………… 13
第三节 声部特征…………………………………… 14
第三章 歌唱发声技术训练………………………… 16
**节 歌唱发声训练方法与要求………………… 16
第二节 歌唱常见问题与嗓音保健………………… 20
第四章 歌曲的分析与处理………………………… 23
**节 努力提高歌唱者的艺术修养……………… 23
第二节 选择适合自己演唱的歌曲………………… 24
第三节 认真分析处理好每一首歌曲……………… 24
第四节 把握歌曲的总体风格……………………… 25
第五章 声区理论与实践…………………………… 26
**节 自然声区…………………………………… 26
第二节 中声区和低声区…………………………… 27
第三节 过度声区——换声区……………………… 29
第四节 高声区……………………………………… 30
第六章 练唱前的准备……………………………… 32
**节 歌唱状态和姿势…………………………… 32
第二节 呼吸练习…………………………………… 33
第三节 喉头位置与打开喉咙……………………… 34
第七章 发声练习和练声曲………………………… 36
**节 发声练习的目的…………………………… 36
第二节 发声练习中母音的运用…………………… 37
第三节 如何选择母音……………………………… 40
第四节 什么是练声曲……………………………… 40
第五节 如何唱练声曲……………………………… 41
第八章 教材歌曲与伴奏…………………………… 42
**节 发声练习与歌曲练唱……………………… 42
第二节 教材歌曲的选择…………………………… 43
第三节 伴奏的作用………………………………… 45
第九章 儿童的嗓音训练及保护…………………… 47
**节 儿童的发声器官…………………………… 47
第二节 童声训练的注意事项……………………… 47
第三节 变声期的嗓音保护………………………… 48
第十章 美声、民族、通俗三种唱法概述………… 49
**节 美声唱法…………………………………… 49
第二节 我国传统声乐艺术与现代唱法…………… 52
第三节 通俗唱法…………………………………… 55
下篇 经典歌曲
第十一章 中外歌曲………………………………… 61
**节 初级歌曲…………………………………… 61
第二节 中级歌曲…………………………………… 74
第三节 高级曲目…………………………………… 91
第十二章 儿童歌曲……………………………… 109
**节 初级阶段………………………………… 111
第二节 中级阶段………………………………… 119
第三节 高级阶段………………………………… 131
参考文献………………………………………… …139