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  • ISBN:9787309143959
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:30cm
  • 页数:141页
  • 出版时间:2019-08-01
  • 条形码:9787309143959 ; 978-7-309-14395-9

内容简介

本书是在对幼儿园教师观察记录撰写现状和需求调研基础上编写的,力图切合幼儿园教育工作需要,并以提高学前专业学生的实际操作水平与工作能力为宗旨。本书凸显促进学生可持续发展的理念,以必要且适度的理论知识为支撑,力图成为拓展学生综合应用能力的得力助手。 作为一本教材,本书致力于构建“幼儿行为观察与分析”独特的课程体系。除梳理了幼儿行为观察与记录的方法外,还将幼儿行为观察的要点、行为分析的原则与技巧、行为指导的原则与策略作为专门章节来呈现。每章通过“章节导入”“学习要点”引导学习者把握重点,在学习完基础知识后,还提供了“思考与练习”和“拓展阅读”,以帮助巩固所学。 本书可作为各院校相关课程的教材,也可以作为一线幼儿园教师的进修用书。

目录

**章 认识幼儿行为观察与分析 **节 幼儿行为观察概述 第二节 观察是幼儿园教师的**能力 第三节 幼儿行为观察与指导的开展 第二章 各领域活动中幼儿行为的观察要点(一) **节 健康领域幼儿行为的观察要点 第二节 语言领域幼儿行为的观察要点 第三节 社会领域幼儿行为的观察要点 第三章 各领域活动中幼儿行为的观察要点(二) **节 科学领域幼儿行为的观察要点 第二节 艺术领域幼儿行为的观察要点 第三节 游戏活动的观察要点 第四章 叙述性观察的解读与案例 **节 轶事记录法的解读与案例 第二节 日记描述法的解读与案例 第五章 取样观察的解读与案例 **节 事件取样法的解读与案例 第二节 时间取样的解读与案例 第六章 评定观察的解读与案例 **节 行为检核法的解读与案例 第二节 等级评定法的解读与案例 第七章 基于观察的幼儿行为分析 **节 幼儿行为分析的价值及影响因素 第二节 幼儿行为分析的原则 第三节 幼儿行为分析的技巧 第八章 基于观察的幼儿行为指导 **节 幼儿行为的指导及其价值 第二节 幼儿行为指导的原则 第三节 幼儿行为指导的具体策略 主要参考文献
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