华语语音/海外华文教育系列教材

总序
前言
**章 现代汉语语音概述
**节 语音的属性
第二节 汉语拼音方案
第三节 国际音标
第四节 语音的分类
思考与练习一
附录1：《汉语拼音方案》
附录2：汉语拼音字母、注音符号和国际音标对照表
第二章 普通话声母及训练
**节 声母的发音部位
第二节 声母的发音方法
第三常声母的偏误及辨正方法
思考与练习二
第四节 普通话声母训练
思考与练习三
附录3：声母代表字类推表
第三章 普通话韵母及训练
**节 韵母的分类和结构
第二节 韵母的发音
第三节 韵母的偏误及辨正练习
思考与练习四
第四节 普通话韵母训练
思考与练习五
第四章 普通话声调及训练
**节 普通话的声调
第二节 普通话四声与古四声的关系（一）
第三节 普通话四声与古四声的关系（二）
思考与练习六
第四节 普通话声调训练
第五章 普通话的音节
**节 普通话音节 的结构及特点
第二节 音节 的拼读和拼写
思考与练习七
第六章 普通话的语流音变及训练
**节 普通话的连读变调
第二节 轻声
第三节 儿化
第四节 “啊”的变读
思考与练习八
第五节 普通话音变训练
附录5：语音知识——常见的语流音变现象
附录6：常用轻声词
第七章 语音规范化
**节 普通话语音规范的标准及原则
思考与练习丸
第二节 普通话水平测试的兴起与发展
思考与练习十
附录7：现代汉语规范化
第八章 普通话节律及其训练
**节 节律概说
第二节 停连
思考与练习十一
第三节 轻重
思考与练习十二
第四节 升降
思考与练习十三
第五节 快慢
思考与练习十
第九章 朗读及朗读训练
**节 朗读的基本要求
思考与练习十
第二节 不同文体作品的朗读
思考与练习十六
答案
参考文献