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播音主持创作基础实训教程

播音主持创作基础实训教程

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图文详情
  • ISBN:9787308193825
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:264页
  • 出版时间:2019-08-01
  • 条形码:9787308193825 ; 978-7-308-19382-5

本书特色

《播音主持创作基础实训教程》为播音、主持专业大学二年级专业基础课《播音主持创作基础》的配套实训教材。全书共分为八章:一至四章主要是内部语言表达技巧训练,包括备稿、情景再现、对象感、内在语;五至八章是外部语言表达技巧训练,包括停连、重音、语气、节奏。各章内容包括理论概述、示例分析、训练指导等,其中,示例分析、训练指导部分是实训的重点。训练材料经过严格甄选确定,内容和样式呈现出丰富性和多样性。为了帮助学生更好地把握要领,教材不论是语段训练还是完整稿件的训练,均配有训练方法和训练提示,指导老师可针对学生实际情况选择使用。 该教程内容丰富、深入浅出,可作为高校的专业教材,也是播音主持爱好者理想的参考书。

内容简介

本书是播音主持专业大学二年级专业基础课训练教材。该教程包括备稿方法、情景再现、内在语、对象感、停连、重音、语气、节奏八个部分。每部分既有理论讲解, 又有训练方法提示, 更有大量的训练材料, 具有较强的指导性和实用性。该教程内容丰富、深入浅出。

目录

**章 备稿
**部分 理论概述
一、备稿的必要性
二、备稿的概念
三、备稿的方法
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、新闻播报
二、通讯
三、文学作品
第四部分 补充练习
一、新闻
二、通讯
三、专题评论
四、文学作品
第二章 情景再现
**部分 理论概述
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、抓住感受,调动情感
二、落实语句,整体推进
三、综合训练
第四部分 补充练习
一、语句练习
二、语段练习
三、文稿练习
第三章 内在语
**部分 理论概述
一、内在语的概念
二、内在语的作用
三、内在语的把握
四、内在语的类型
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、发语性内在语
二、寓意性内在语
三、关联性内在语
四、提示性内在语
五、回味性内在语
六、反语性内在语
第四部分 补充练习
一、语段练习
二、文学作品
三、新闻
四、评论
第四章 对象感
**部分 理论概述
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、新闻播报
二、讲故事
三、话题五则
四、对手交流
五、依据素材编辑、主持节目
六、话题讨论
第四部分 补充练习
一、新闻播报
二、文稿播读
第五章 停连
**部分 理论概述
一、停连的概念
二、停连的类型
三、停连的位置确定及其规律
四、停连运用的方法
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、新闻播报
二、文学作品播讲
第四部分 补充练习
一、新闻播报
二、文学作品播讲
第六章 重音
**部分 理论概述
一、重音的概念
二、重音的类型
三、如何选择重音
四、重音的表达方法和表达重音时的基本原则
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、新闻播报
二、文学作品播讲
第四部分 补充练习
一、新闻播报
二、文学作品播讲
第七章 语气
**部分 理论概述
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、新闻播报
二、文学作品播讲
第四部分 补充练习
一、新闻播报
二、文学作品播讲
第八章 节奏
**部分 理论概述
一、节奏的概念
二、节奏的类型
三、运用节奏的方法
四、停连、重音、语气、节奏四者的关系
第二部分 示例与示例分析
一、示例
二、示例分析
第三部分 训练指导
一、轻快型
二、凝重型
三、低沉型
四、高亢型
五、舒缓型
六、紧张型
第四部分 补充练习
参考文献
后记
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作者简介

李静,浙江传媒学院播音主持艺术学院教授,研究生导师。国家级普通话测试员、省教育厅学术技术带头人、市专业技术拔尖人才、省优质课教师、省语言文字先进工作者、省优秀党员。

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