发言人教程
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图文详情
- ISBN:9787302162766
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:491
- 出版时间:2019-03-07
- 条形码:9787302162766 ; 978-7-302-16276-6
内容简介
《发言人教程》是为希望提高媒介和新闻素养、掌握发言人职业技能的朋友们编写的。内容不仅包含结合中国实际的前沿理论,更有深入浅出的102个中外案例解析,其中32段精彩影片将会带您进入发言人的“竞技场”,让您在实战式教学中历练和提高。
目录
致谢
如何做一个出色的发言人(代序)
使用说明
**单元 入行指南
**章 发言人与新闻发布
一、你需要新闻发言人吗
二、新闻发言人要做哪些事
三、谁出任新闻发言人*好
四、新闻发言人的背后
五、新闻办公室的普通一天
【案例1】白宫新闻办公室的一天
六、新闻发言人的道德规范和行为准则
七、课堂讨论
八、影片解剖1:伊拉克战争期间的美军新闻
中心与新闻发布
九、课外作业
十、课后阅读1:
从控制媒体向为媒体服务转变
——《凤凰周刊》访李希光
十一、课后阅读2:
从新闻记者到克林顿总统的撰稿人
一白宫撰稿人施九如谈写有新闻价值的
领导讲话稿
第二章 认识媒体
一、你为什么要在乎媒体
二、媒体是你的喉舌吗
三、谁是你要打交道的媒体
四、新闻媒体的运作方式:7×24
五、新闻媒体的3种功能
【案例2】传统主流媒体与新资本集团媒体对比
六、关于现代媒体的几种理论
七、课堂讨论
八、影片解剖2:“李威之死”与甲肝疫苗事件
九、课外作业
十、课后阅读3:
面向2008年的媒体开放与新闻发布
——《南方周末》访李希光
第三章 认识新闻
一、人咬狗才是新闻吗
六、不要让传播谎言的媒体为所欲为
【案例13】深圳市政府对“埃博拉病毒”传言的处理
七、课堂讨论
八、影片解剖4:奥美主席杨明皓谈中国新闻
发布与形象塑造
九、课外作业
十、课后阅读7:
《中华人民共和国政府信息公开条例》
第二单元 日常新闻发布
**章 日常工作与长期计划
一、发言人**的工作年历
二、制定长期的传播战略
三、课外作业
四、课后阅读8:
政府议程与媒体效果
一访国务院新闻办新闻局局长郭卫民
第二章 媒体活动的组织策划
一、什么是媒体活动
二、媒体活动包括哪些形式
三、记者需要什么样的媒体活动
四、如何策划一次媒体活动
……
第三单元 突发事件与危机发布
第四单元 媒介权力的监督与制约
附录
如何做一个出色的发言人(代序)
使用说明
**单元 入行指南
**章 发言人与新闻发布
一、你需要新闻发言人吗
二、新闻发言人要做哪些事
三、谁出任新闻发言人*好
四、新闻发言人的背后
五、新闻办公室的普通一天
【案例1】白宫新闻办公室的一天
六、新闻发言人的道德规范和行为准则
七、课堂讨论
八、影片解剖1:伊拉克战争期间的美军新闻
中心与新闻发布
九、课外作业
十、课后阅读1:
从控制媒体向为媒体服务转变
——《凤凰周刊》访李希光
十一、课后阅读2:
从新闻记者到克林顿总统的撰稿人
一白宫撰稿人施九如谈写有新闻价值的
领导讲话稿
第二章 认识媒体
一、你为什么要在乎媒体
二、媒体是你的喉舌吗
三、谁是你要打交道的媒体
四、新闻媒体的运作方式:7×24
五、新闻媒体的3种功能
【案例2】传统主流媒体与新资本集团媒体对比
六、关于现代媒体的几种理论
七、课堂讨论
八、影片解剖2:“李威之死”与甲肝疫苗事件
九、课外作业
十、课后阅读3:
面向2008年的媒体开放与新闻发布
——《南方周末》访李希光
第三章 认识新闻
一、人咬狗才是新闻吗
六、不要让传播谎言的媒体为所欲为
【案例13】深圳市政府对“埃博拉病毒”传言的处理
七、课堂讨论
八、影片解剖4:奥美主席杨明皓谈中国新闻
发布与形象塑造
九、课外作业
十、课后阅读7:
《中华人民共和国政府信息公开条例》
第二单元 日常新闻发布
**章 日常工作与长期计划
一、发言人**的工作年历
二、制定长期的传播战略
三、课外作业
四、课后阅读8:
政府议程与媒体效果
一访国务院新闻办新闻局局长郭卫民
第二章 媒体活动的组织策划
一、什么是媒体活动
二、媒体活动包括哪些形式
三、记者需要什么样的媒体活动
四、如何策划一次媒体活动
……
第三单元 突发事件与危机发布
第四单元 媒介权力的监督与制约
附录
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作者简介
李希光,清华大学新闻与传播学院常务副院长 清华大学国际传播研究中心主任 孙静惟,清华大学国际传播研究中心研究室主任 国务院新闻办发布会评估课题组执行组长
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