中等职业教育数字化创新教材体育与健康/张洪建/供中等卫生职业教育各专业使用中等职业教育数字化创新教材
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图文详情
- ISBN:9787030483614
- 装帧:平装胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:256
- 出版时间:2019-01-01
- 条形码:9787030483614 ; 978-7-03-048361-4
本书特色
本书是中等职业教育数字化创新教材之一。本书本着“实用、实际”的原则,以“健康*”“素质教育”“终身体育”为指导,结合中职医学类专业学生的实际,理论部分:把体育健身知识与医学知识进行有机的结合,把科学的健身锻炼方法贯穿于整个教学活动中;实践部分:直观、简单易学,图文并茂,减少文字叙述,增加动作图示,学生可以看图学习,有助于提高学生的学习兴趣。
内容简介
本书主要内容分为体育与技能篇、体育与保健篇、体育与健康篇、体育与智能篇共四篇19章,包括体育与竞技运动、田径运动的健身、体操运动的健身、武术运动的健身、游泳运动的健身等。本书在知识结构上坚持科学性、系统性原则,按照学生认知能力构架新的模块体系;在内容上力求实用和贴近卫生职业教育,尽量减少纯理论性的知识,以求“共用”。本书内容简明、实用、生动,版式新颖、图文并茂,每章列有学习目标、小结和目标检测,便于学习。此外,还设有案例分析、知识链接等内容,有助于扩大学生知识面、开阔视野,提高学生学习兴趣。
目录
体育基础理论篇
**章 体育与健康
**节 健康的概念
第二节 体育的功能
第三节 体育与健康的关系
第四节 影响中职生健康的因素
第二章 体育锻炼的科学理论
**节 体育锻炼的生理学理论基础
第二节 体育锻炼的心理学理论基础
第三节 体育锻炼与合理膳食
第四节 体育锻炼对人体健康的影响
第三章 体育锻炼的原则与方法
**节 体育锻炼的内容与方法
第二节 体育锻炼的基本原则
第三节 提高身体素质的体育锻炼方法
第四节 自然力锻炼方法
第四章 体育运动保健知识
**节 体育运动卫生常识
第二节 运动中常见生理反应的预防与处置
第三节 常见运动损伤的预防与处理
第四节 运动处方
第五章 学生体质健康的测量与评价
**节 实施《国家学生体质健康标准》的意义
第二节 《国家学生体质健康标准》的组成
第三节 《国家学生体质健康标准》测试的操作方法
第四节 《国家学生体质健康标准》测试成绩的评价
体育锻炼实践篇
第六章 田径运动
**节 田径运动概述
第二节 奔跑
第三节 跳跃
第四节 铅球
第五节 田径竞赛规则简介
第七章 球类运动
**节 篮球
第二节 排球
第三节 足球
第四节 乒乓球
第五节 羽毛球
第六节 网球
第七节 气排球
第八节 软式排球
第八章 形体健身
**节 健美操
第二节 体育舞蹈
第三节 瑜伽
第四节 形体
第五节 健美运动
第九章 游泳
**节 游泳运动概述
第二节 游泳基本技术
第三节 水上救护与安全
第十章 太极拳
**节 太极拳运动概述
第二节 24式太极拳
第十一章 野外生存与定向越野运动
**节 野外生存
第二节 定向运动
参考文献
体育与健康教学大纲
**章 体育与健康
**节 健康的概念
第二节 体育的功能
第三节 体育与健康的关系
第四节 影响中职生健康的因素
第二章 体育锻炼的科学理论
**节 体育锻炼的生理学理论基础
第二节 体育锻炼的心理学理论基础
第三节 体育锻炼与合理膳食
第四节 体育锻炼对人体健康的影响
第三章 体育锻炼的原则与方法
**节 体育锻炼的内容与方法
第二节 体育锻炼的基本原则
第三节 提高身体素质的体育锻炼方法
第四节 自然力锻炼方法
第四章 体育运动保健知识
**节 体育运动卫生常识
第二节 运动中常见生理反应的预防与处置
第三节 常见运动损伤的预防与处理
第四节 运动处方
第五章 学生体质健康的测量与评价
**节 实施《国家学生体质健康标准》的意义
第二节 《国家学生体质健康标准》的组成
第三节 《国家学生体质健康标准》测试的操作方法
第四节 《国家学生体质健康标准》测试成绩的评价
体育锻炼实践篇
第六章 田径运动
**节 田径运动概述
第二节 奔跑
第三节 跳跃
第四节 铅球
第五节 田径竞赛规则简介
第七章 球类运动
**节 篮球
第二节 排球
第三节 足球
第四节 乒乓球
第五节 羽毛球
第六节 网球
第七节 气排球
第八节 软式排球
第八章 形体健身
**节 健美操
第二节 体育舞蹈
第三节 瑜伽
第四节 形体
第五节 健美运动
第九章 游泳
**节 游泳运动概述
第二节 游泳基本技术
第三节 水上救护与安全
第十章 太极拳
**节 太极拳运动概述
第二节 24式太极拳
第十一章 野外生存与定向越野运动
**节 野外生存
第二节 定向运动
参考文献
体育与健康教学大纲
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